本书涵盖师范生心理学、教育学课程的必修内容，特别是与大学生生活息息相关的内容，其中包括认知过程、学习心理、智力与创造力、社会心理、人格与测量、需要与动机、情绪及调节、心理健康与辅导、人际关系与交往、人的毕生发展等。它是师范生的必修课教材，也是综合性大学的选修课教材，因此本书既适合师范生使用，也适合一般读者作为心理学科普读物选用。

第一章 绪论
第一节 心理学的研究对象、原则与方法
第二节 心理学的发展与分支
第三节 科学的心理观
第四节 脑与心理
第二章 认知过程
第一节 感觉与知觉
第二节 注意
第三节 记忆
第四节 思维
第三章 学习心理
第一节 学习与学习理论
第二节 学习策略
第三节 学习迁移
第四节 学习风格
第四章 智力与创造力
第一节 智力与创造力概述
第二节 智力的发展与培养
第三节 创造力的发展与培养
第五章 社会心理
第一节 群体心理概述
第二节 社会态度
第三节 社会影响
第六章 人格与测量
第一节 人格概述
第二节 人格理论
第三节 人格测验
第七章 需要与动机
第一节 需要
第二节 动机
第三节 学习动机的培养
第八章 情绪及其调节
第一节 情绪概述
第二节 情绪与健康
第三节 情绪的调节
第九章 心理健康与心理辅导
第一节 心理健康概述
第二节 学校心理辅导的途径、原则与方法
第三节 学生常见的心理问题与辅导
第四节 突发事件及危机干预
第十章 人际关系与交往
第一节 人际关系概述
第二节 人际认知
第三节 人际沟通
第四节 人际吸引与人际交往
第十一章 人的毕生发展
第一节 毕生心理发展概述
第二节 西方关于心理发展的重要理论
参考文献