本书以建设内容和建设成效为两条主线，梳理了学院专业层面和课程层面的建设思路和建设措施，从教学改革、政校合作、示范引领和成效评价等方面总结了学院近年来在专业思政层面的建设成果。在专业建设思路方面，学院各专业以习近平生态文明思想的“八个观”为指导，将思政教育贯穿人才培养的全过程，回答“为谁学”“学什么”“怎么学”三个核心问题。专业思政建设举措主要从专业人才培养方案修订、课程体系优化和课程思政大纲制定方面实施，同时结合专业课程教材建设、教学改革、教师培训发展等方面，全方位提升专业思政建设水平。在课程层面，深入挖掘课程思政元素，探索思政元素课程融入方式，分别从基础课、核心课和实践课三类专业课程进行思政课程教学设计，每门课程思政教学设计涵盖思政教学目标、教学内容与课程思政教学目标支撑关系、课程思政教学方法和手段、典型章（节）课程思政教学设计和教学案例附件等部分。在建设成效方面本书涵盖了（专业层面、课程层面和实践层面）教研教改论文、政校合作思政大课堂、省级思政示范课程以及专业思政建设评价体系。
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