在新时代背景下，体教融合是中国体育和教育领域共同做出的一项具有新特点的重大改革项目。在这个大背景下，体教融合视域下的高校体育教学在高质量发展中可能存在的问题，以及如何解决问题，使体育与高等教育领域的各方面都可以高质、高量、高效发展，是学术界亟需解决的难点。基于此，在体教融合理念的引导下，遵循创新性原则，来探讨新发展时期高校体育教学的建设与发展，具有重要的现实意义。本书通过对体教融合理念的产生背景与发展动态进行解析，回顾了我国学校体育教学的发展历程，总结了“举国体制”与“体教结合”的局限性与弊端，进一步阐述了体教融合视域下的高校体育教学创新发展的时代意蕴与研究价值。

学校体育教学的发展历程
第一节 我国学校体育的发展概况
第二节 学校体育的功能与目标
第三节 学校体育的发展趋势
学校体育的地位与作用
第一节 体育在学校教育中地位和作用
第二节 “健康 第一”理念在学校体育中的定位和效应的影响
第三节 学校体育在促进学生个体社会化方面的功能
第四节 学校体育与青少年学生身心特点
学校体育教学改革发展趋势
第一节 我国物理治疗学院现状回顾
第二节 贯彻学校素质教育中体育教育的内容与结构
体教融合的提及背景与发展沿革
第一节 体教融合的产生背景
第二节 体教融合的发展基础
第三节 体教融合的发展趋势
高校体育体教融合的体制难点与制度设计
第一节 体教融合的理论基础
第二节 “体教融合”的体制难点
第三节 “体教融合”的制度设计
第四节 “体教融合”运行机制的构建
第五节 “体教融合”的可持续发展之路
体教融合下高校体育教学改革的模式构建
第一节 国外体育教学模式的借鉴与分析
第二节 公办高校体育教学现状
第三节 当前高校体育课程教学改革的重点
第四节 体教融合下高等教育体育教学模式的构建
体教融合下高校体育教学的高质量发展
第一节 体教融合下高校体育教学高质量发展的理论解析
第二节 体教融合背景下高校体育教学高质量发展的问题探究
第三节 体教融合视域下高校体育教学高质量发展的路向
体教融合下高校足球人才的培养审视与提升路径
第一节 驱动与内生：我国高校足球人才培养的发展沿革和政策逻辑
第二节 探索与审视：体教融合背景下我国高校足球人才培养的现状分析
第三节 壁垒与挑战：体教融合背景下我国高校足球人才培养的现实矛盾
第四节 协同与创新：体教融合下我国高校足球学院
人才培养发展机制的优化路径
体教融合下高校体育教学评价的革新
第一节 体教融合下高校体育教学过程的优化发展
第二节 体育教学评价的改革创新
第三节 体教融合视域下高校体育教学高质量发展的路向
体教融合下课外体育教育管理探索
第一节 体教融合下课外体育管理方法
第二节 课外体育的创新发展
体教融合下高校科学化运动训练理论
第一节 体教融合下科学化运动训练的基础
第二节 体教融合下科学化运动训练的原则
第三节 体教融合下科学化运动训练的要素
第四节 体教融合下“体教融合”发展的路径
参考文献