作者对参与过科普工作的科研人员进行了深度访谈，在此研究结果的基础上撰写了本《指南》，旨在为更广大科研人员提供一些科普实践参考，发挥他们在科普领域的独特优势。 本书结构清晰，从科研人员参与科普工作的意义入手，介绍了常见的科普形式、科普技巧等，并探讨如何平衡科普内容的通俗性和严谨性，大部分参考案例使用了网络视频截图，使得作者观点更为直观、易懂，为科研人员科学传播相关实践和研究提供参考。

前言
第一章 科研人员参与科普工作的意义、价值与潜在挑战
第一节 意义与价值
第二节 潜在挑战
第三节 本《指南》制作的目的和定位
第二章 常见的科普形式及相关要点
第一节 科普成果相关要素
第二节 科普内容选择
第三节 科普语言技巧训练
第三章 各种形式的科普作品创作与技巧
第一节 社交媒体科普形式
一、2020年中国网民规模及结构状况
二、社交平台特点概述
三、科普文章及短视频、直播
四、内容审核及网络风险防控
第二节 线下科普形式
一、科普讲座/报告/演讲类
二、科普活动类
三、科普选修课
四、非独立型科普创作之科普展览/展教具、电视节目、影视等
第四章 相关探讨
第一节 关于科普内容通俗性与严谨性的探讨
第二节 关于组建协作网络的探讨
附录一 选题参考
附录二 6—18岁少年儿童教育指南
附录三 科普网站及微信公众号参考
附录四 网络科普达人及其作品示例
致谢
图录
表录
后记