本书就流行歌曲的演唱技巧进行探讨。在编写上突出以下特点：第一，内容丰富、详尽，时代性强。不仅涵盖流行演唱基础知识，而且对21世纪音乐教育与教学的理论发展也有系统的分析。第二，理论与实践结合紧密，结构严谨，条理清晰，重点突出，具有较强的系统性和指导性。在结构上编排新颖，生动形象，便于读者理解掌握。本书是为从事流行歌曲演唱专业的工作者以及爱好者量身定做的教育研究参考用书。

第一章 流行演唱的基本概念
第一节 流行音乐的界定和特点
第二节 流行演唱的声音标准和咬字
第三节 流行演唱的共鸣和气息
第四节 中国流行歌曲的文化结构与审美张力
第二章 音乐与音乐学科的教与学
第一节 音乐的本质与接受
第二节 音乐学习的阶段划分
第三节 音乐的教育方法与学习方法
第三章 现代流行音乐
第一节 现代流行音乐多元并存
第二节 流行音乐的歌词与和声
第三节 流行音乐的演唱风格
第四节 流行音乐的伴奏乐器
第五节 流行音乐的录音技术
第四章 流行音乐演唱发声原理与机制
第一节 声音的产生与润饰
第二节 声音的层次与转换
第五章 流行音乐演唱技巧训练
第一节 常用技巧训练
第二节 声音“支点”技巧训练
第三节 情感表现技巧训练
第六章 歌曲创作的技法与方式
第一节 歌曲创作的常用技法
第二节 根据歌词创作旋律
第三节 根据和声创作旋律
第四节 根据旋律填写歌词
第七章 流行演唱的舞台表演及作品处理
第一节 流行演唱的舞台表演
第二节 流行演唱的作品处理
第八章 音乐教育模式的创新与融合
第一节 音乐教育人才培养目标改革
第二节 音乐教育教学手段创新
第三节 音乐教育教学模式创新
第四节 中国音乐教育模式的融合
第九章 音乐文化教育模式多元化任务
第一节 教育在民族音乐文化传承中的作用
第二节 音乐教育的重要基础
第三节 音乐审美能力的培养
第十章 21世纪音乐教育与教学的理论及发展
第一节 当代音乐教育与教学的新思路
第二节 世界多元文化背景下的音乐教育
第三节 21世纪中国音乐教育的发展与体系建设
参考文献