本书是“走进艺术宫”职教美育课程十年实施经验和建设成效的总结。在理论方面，阐述了基于“跨界融合”的创新理念；在课程实践方面，汇集了中等职业学校率先探索和创新开展的“馆校一体”公共基础、专业实践、拓展研究、教师发展四大类美育课程；在实施质量保障方面，提出了从课程申请、课程准备、课程实施到课程反馈的优化和保障模式。

概述篇
第一章 “走进艺术宫”概述
一、课程简介
二、课程集锦
实践篇
第二章 基于美术馆的职教美育机制
一、美育教师
二、课程实施
三、活动实施
四、宣传推广
五、校企合作
第三章 基于美术馆的职教美育课程
一、艺术欣赏类课程
二、艺术实践创作类课程
三、文化融合类课程
四、专业学科类课程
五、德育主题类课程
六、实践研究类课程
成果篇
第四章 基于美术馆的职教美育成果
一、课程活动案例
二、教师发展案例
三、学生成长案例
四、新闻媒体报道
五、社会教育辐射
附录 基于美术馆的职教美育大事记