特稿
中国创意写作学科巡礼：香港浸会大学专辑
香港浸会大学创意写作学科的定位与基本理念 刘卫东／采访
从创意阅读开启创意写作教育的新探寻——基于名著研读与探索故事可能性的教学案例 唐睿
昨日新窑试照来——以“广彩”保育为例谈创意写作对“非遗”社会传播的促动 葛 亮
小说情节与描写的话语蕴藉讲解——以香港浸会大学中文创意写作课程设计、讲义为例 余龙杰
创意写作探索：噪声时代的图像现象学
帕特里克·戈登·霍兰德／文 肖文文／译
世界一民族主义：巴斯克即兴诗歌与流行音乐的新近演变
弗朗索瓦·穆伊洛特／文 易永谊沈晏齐／译
创意写作理论前沿
创意写作研究中的课程、教学法及前沿问题——斯蒂芬妮·范德斯利访谈
刘卫东／采访 肖文文／译
创意写作在社区：理念、实践和问题——贾奈尔·阿德西特访谈
刘卫东／采访 罗 莎／译
人工智能写作对写作教学的启示郭 垚
交互阅读写作与文化产业的内容变革 陶成涛
世界创意写作研究
国际创意写作研究
——基于VOSviewer的知识图谱分析 史一凡 刘振聪
英语国家写作项目的前沿问题：基于AAWP第25届大会的观察
刘卫东 李秋雨
创意写作经典文献研读
《剑桥创意写作导论》的教学体系及教育理念雷 勇
创意写作学科理论探索：学术身份、研究方法与教学法研究
——《创意写作基础研究》研读 程倚飞
创意写作在国外
成为文学地图的一部分——英国东英吉利大学创意写作发展史
邓冰冰
日本高校创意写作发展述评李雅琪
创意写作教育教学
创意写作课程思政教学中的红色资源应用初探 王 铭
创意写作与教材写作训练的有效结合探究
——以部编版教材八年级上册为例 许伊琳
创意写作在小学写作教学中的实施路径 邹文荟
创意写作分文体研究
“众声喧哗”的狂欢：论网络媒介环境中的碎片化写作 党晨阳
互动、对话：剧本游戏中的文学性还原与超越
——以《死穿白》《马戏团事件》和《脑梦》为例 吴长青
被祛魅的“克苏鲁”与“穿越”——奇幻网络小说的“转换”叙事
张学谦
创意写作中国化
从文学地景到文学观光的香港经验余文翰
年度大事记及研究述评年会论文存目
第七届中国创意写作年会(2022)获奖论文存目 高尔雅
编后记
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