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内容介绍

强调艺术教学的差异性，一方面是尊重艺术创作的规律，另一方面也是尊重学生独特的个性化发展。因此，不同于大多数教材偏重于一般知识、技能与规律的讲解，本书侧重于图画书创作思维的引导与个性呈现。在讲解创作要素、分享创作经验的同时，尝试呈现多人参与的课堂形式：讨论、交流、碰撞……力求呈现多元化及丰富、翔实而完整的创作过程。

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前言
第一章图画书概述
图画书的概念
图画书的历史与发展
图画书的主要形式
图画书的结构
第二章图画书课堂创作
启迪
构思（1）
构思（2）
收集视觉素材
脚本
总体构图与分镜设计
学习与拓展
完善与绘制
作业点评
第三章图画书创作要素
内容与形式
构图与节奏
色彩
翻页的设计
图文关系
民族化
细节与隐喻
参考文献
后记

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