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文献来源:
出版时间 :
最是英雄情长在(辛弃疾传)/常春藤传记馆
0.00     定价 ¥ 25.80
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787544564458
  • 作      者:
    作者:李卓林|责编:黄立芹|总主编:温儒敏
  • 出 版 社 :
    长春出版社
  • 出版日期:
    2021-09-01
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作者简介
  温儒敏,山东大学一级教授,北京大学中文系教授,教育部聘义务教育语文教科书总主编。
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内容介绍
  “常春藤传记馆”丛书由北京大学语文教育研究所组织编写,长春出版社出版。
  “常春藤传记馆”丛书每本10万字左右,其选目、内容和写法都是为中小学生“量身定制”的。
  希望“常春藤传记馆”这套丛书能作为基本图书进入中小学图书馆。
  和其他同类传记图书相比,“常春藤传记馆”丛书有四个特色:
  一是传主覆盖范围广。包括中外古今各个领域的名人,涉及政治、军事、科学、实业、社会活动、文学、艺术、革命等领域。重点考虑有代表性的、在精神层面可以给学生激励的那些名人。
  二是和课程教学有呼应。中小学除了语文,各个学科的教材和教学都会涉及中外古今各个领域的著名人物,选择主题首先考虑这一情况,选取学生有所接触又可能希望进一步了解的那些名人。这可以满足学生不同的兴趣爱好。
  三是专门为中小学生编写。本套传记不是专业性强的评传,而是重在勾勒传主生平事业贡献的小传,内容和文字力求深入浅出,生动形象,有趣有味。阅读对象接受水平可以定位在初中程度,也可以稍高一点。特别是有些理科方面的传记,主要面对高中生。其实,小学生的课外阅读也要取法乎上,他们可以读这套为中等文化水平的读者设计的书。
  四是内容安排上特别注重励志及健全的人格心理引导培养,在叙说传主生平事迹时,适当地自然地凸显这些方面的思考。
  丛书取名“常春藤传记馆”,有特别的含义。“常春藤”是一种多年生常绿藤类灌木。美国哈佛大学等几所著名的私立大学,组成体育联盟,叫“常春藤盟校”,其起名是因为这些老校的校舍墙上常攀缘有常春藤。
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精彩书摘
  《常春藤传记馆:最是英雄情长在——辛弃疾传》:
  生于乱世 年少立志
  宋高宗绍兴十年五月十一日,即1140年5月18日,一声响亮的婴儿啼哭声打破了山东济南府历城县一户辛姓人家的平静。全家人欢天喜地地迎接这个小生命的到来。其中,最高兴的就是孩子的祖父了,他为这个婴儿取名“弃疾”,期盼孙子健康成长,百病不侵。
  但用不了多少年,这个婴儿就会知道这个名字其实还有更深的寓意。“弃疾”与“去病”意思相近,比拟西汉名将霍去病。当年,霍去病率领汉军与匈奴交战,把匈奴打得节节败退。他守护了大汉疆土,维护了大汉尊严,也给自己留下了“封狼居胥”的佳话。祖父给孙儿起这样的名字,是希望他长大后能像霍去病一样征战沙场,保家卫国。
  辛弃疾的祖父为什么希望他成为霍去病那样的人物?这要从辛弃疾出生的时代背景说起。在辛弃疾出生的13年前,也就是公元1127年,历史上发生了著名的“靖康之难”。北宋太上皇宋徽宗、皇帝宋钦宗同时被金人掳去,北宋灭亡。但宋朝人不甘心亡国,很快拥立宋钦宗的弟弟康王赵构在南京府(今河南商丘)即位,年号建炎,历史上的南宋时期就此拉开帷幕。赵构就是我们今天熟知的宋高宗。
  宋高宗即位以后因为惧怕金人的铁蹄,马上做出了南渡的决策。建炎元年(1127年)十月,赵构带着他新组建的小朝廷的全班人马逃向扬州。南宋朝廷的举动等于把黄河以北的土地和百姓心甘情愿地拱手让给了金人,而金朝也想进一步把河北、山东一带据为已有,于是把全部武装力量都集中到这一地区。建炎二年(1128年)十二月,金军先后进攻山东东平府(今山东东平)和北京大名府(今河北大名),进而攻下山东济南。从此,齐鲁大地彻底沦为金人之手,济南民众的生活再无宁日。
  辛弃疾的祖父辛赞当时本想跟着朝廷南下,但由于家族人口众多,拖累过重,举家南迁的难度非常大,所以他只好留在济南做了金人的俘虏,后来还不得不违心做了金朝的官吏。然而,他始终“身在曹营心在汉”,他始终相信大宋朝有一天会收复中原,他愿意等待那一天的到来并为此忍辱负重。于是,他像越王勾践那样,默默忍受着周围的耻笑和冷眼,默默期盼大宋朝廷有一天东山再起,一举灭金,雪洗“靖康耻”。孙子辛弃疾的出生,仿佛暗夜里的亮光,让他看到了希望,看到了未来。所以,跟所有寄希望于下一代的老人一样,辛赞将心中埋藏的那个隐秘的愿望寄托在刚刚出生的婴儿身上,为他取名“弃疾”,希望他将来像霍去病一样骁勇善战,驱走金人,守家卫国。
  辛弃疾没有辜负祖父的期望。他一天天地健康长大,从一个小婴儿很快就长成一个健壮又聪明的小小少年。他按照祖父的要求,每日认真习武、读书,无论寒暑,从未间断。而且,随着祖父南北仕宦,不停东奔西走,辛弃疾的视野和见识也在不断开阔。辛弃疾7岁那年,在毫州(今安徽亳州)为官的祖父还为他请到一位名师传授学问。这位老师名叫刘瞻,字岩老,号樱宁居士,是当时著名的文学家,后来还在金世宗时期担任史官编修。在刘瞻的点拨下,辛弃疾的学业日益精进。他接触和学习了大量儒家典籍,了解了诗词创作的精妙之处,为日后的求学问道打下了坚实的基础。
  金熙宗皇统八年(1148年),辛弃疾的祖父被调往行台尚书省任职,年少的辛弃疾也拜别恩师,跟随祖父一同上路。行台尚书省的所在地是北宋曾经的京师汴京(今河南开封),这里曾是北宋最繁华的地方。当年柳永曾描写过歌舞升平、祥和安乐的景象:“凤辇宸游,鸾觞禊饮,临翠水、开镐宴。两两轻舠飞画楫,竞夺锦标霞烂。罄欢娱,歌鱼藻,徘徊宛转。别有盈盈游女,各委明珠,争收翠羽,相将归远。渐觉云海沉沉,洞天日晚。”然而,现在的汴京已经不是自己的家园,越是芳草萋萋、百花争艳,越是让人黯然神伤。
  ……
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目录
第一章 壮岁旌旗拥万夫
生于乱世 年少立志
两赴燕京 侦察敌情
投靠耿京 斩杀义端
局势动荡 拟表南归
夜捉叛徒 名扬天下

第二章 众里寻他千百度
请缨不成 隆兴和议
美芹十论 壮志难酬
任职建康 词名初扬
孝宗召见 奏议两淮
献策《九议》 灯火阑珊

第三章 青山欲共高人语
施展才干 滁州兴民
忧思重重 病退滁州
故人举荐 二见孝宗
茶商叛乱 民间动荡
赴任江西 讨捕茶寇

第四章 别有人间行路难
宦游湖海 一心为公
屡被调动 羁旅惆怅
盗贼札子 为民发声
治理湖南 建飞虎军
临危受命 江西救荒
……

第五章 带湖买得新风月
第六章 男儿到死心如铁
第七章 使世相忘却自难
第八章 百年雨打风吹却
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