知名学者叶隽的Z新学术散文著作。作者以严谨的考证、生动的语言,再现了蔡元培的留欧时代,其中既包括从柏林到莱比锡(1907—1911)的学习经验,也涵盖从巴黎到图卢兹(1913—1916)的游历情况。除了留学的波折和学业的展示,书中还描绘了诸多生活细节和情感历程,让激荡时期一代大家的觉醒之路如在眼前。
110多年前,《俄事警闻》日报上的一篇小说《新年梦》中,记述了一个名叫“中国一民”的江南富家子弟,16岁离家外出做工,兼学英、法、德三国语言,随后游历外国,最后引导中国实现了世界大同的理想。这南柯一觉新年梦的主人公,其原型正是后来大名鼎鼎的教育家蔡元培。
曾身为清朝翰林的蔡元培,究竟经历了什么转折,才能够顺应时代、引领潮流,成为民国北大校长、教育总长,进而深刻推动中国教育的现代化进程?其前后两次、历时7年的留欧经历不可不提。
本书以严谨的考证、生动的语言,再现了蔡元培的留欧时代,其中既包括从柏林到莱比锡(1907—1911)的学习经验,也涵盖从巴黎到图卢兹(1913—1916)的游历情况。除了留学的波折和学业的展示,书中还描绘了诸多生活细节和情感历程,让激荡时期一代大家的觉醒之路如在眼前。
目 录
上篇: 留德时代: 从柏林到莱比锡(1907—1911)
留德的缘起:世界学术德最尊
公使的提携:由翰林而留学生
初识柏林城:求学而不得其门
且为稻粱谋:授课应酬且编书
转学莱比锡:大儒齐列心向往
学海知无涯:异域求知苦作舟
教育心所系:德国学校细考察
精神之熏陶:文艺滋润修养成
风物放眼量:游览异邦行长路
德京襄义举:重返柏林闹革命
下篇: 留法时代:从巴黎到图卢兹(1919—1916)
再度放洋:举家留学习法语
维持生计:大战背景下的生活与求学
筹办刊物:《学风》的失败及其文化理想
谋划教育:从世界社到华法教育会会长
华工事业:《华工学校讲义》
政治担当:与袁世凯、陈炯明等的交往和选择
俭学功业:主持和推动在法“留学教育”
编辑刊物:《旅欧杂志》与文化转移问题
从事著译:对欧洲艺术与知识的绍介
中法交流:与法国学者交往
终论: 北大赖大贤:延揽人才表群伦
后记