运用叙事研究与案例研究相结合的方法，结合体育教育专业师范生培养的现实需求，本书对体育教育教学相关案例进行梳理与呈现，旨在对体育教学改革提供理论依据与案例参考。基于建构主义的教学理念和案例研究范式，本研究通过调研实习生在体育教学现实中所经历的教育教学案例，从体育教学模式、体育教学的教育性以及突发事件应对提炼与总结体育教学规律，探究体育教学改革模式，以期为体育教师专业技能的培养及体育教师的专业发展提供案例和范本。
全书共分为5章，从教学案例的概念界定、理论架构到概念区分，从体育师范生的教育实习中开展案例调研与收集工作，进行质性数据的加工与案例呈现，从体育教学、体育育德与突发事件应对三方面，对现实中的体育教育教学案例加以梳理，最终形成体育教学案例撰写的原则、规范以及汇报机制。以期为学校体育教学改革的研究者提供案例参考，同时，此书可作为体育教育专业学生撰写教育实习案例的依据，有助于提升体育教育专业学生的教学、教研与育人能力，也可为一线中小学体育教师的教育教学研究工作提供案例参照。
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