很多家长对把孩子送到美国有诸多担心，所以我给大家分享一些我的朋友Mandy在寄宿家庭的生活，以及在寄宿家庭选择与相处方面的经验，希望可以解答大家对寄宿家庭的疑问。
第一节 寄宿家庭的苦与甜
来美国上中学，通常有4种居住方式：
第一种，寄宿家庭。
你如果读的是非寄宿学校，想要深度体验美国的文化，这是一种很好的居住方式。
第二种，住校。
在美国，能提供住宿的中小学很少，大概只有5%的学校是住宿学校。所以这个选项相对来说并不普遍。
第三种，自行租房子。
一般来说，美国中学生是不允许自己在外面租房子住的。因为存在很多安全隐患，学校方面对学生的安全也会有很多担忧。通常，都是上了大学才开始自己租房子住。
第四种，和家人一起居住。
这种方式是我最推荐的一种居住方式，也是我本人现在的居住方式。但是这种居住方式需要满足的条件很多。比如要在学校附近有房子，家人有美国签证，以及家人有时间过来陪伴。因此，相对来说这种居住方式要比其他几种方式的门槛高一些。
Mandy是土生土长的重庆人，在重庆上了小学和国际初中后，来美国上高中。她于2019年来到了洛杉矶的一所私立高中求学，先后居住过两个寄宿家庭，所以对于寄宿家庭的选择以及与寄宿家庭相处方面，有着比较丰富的经验。
找寄宿家庭的渠道
住寄宿家庭的前提是：你上的是一所走读学校，家人无法陪读，只能住在别人家里。寻找寄宿家庭，一般有三种渠道：
熟人介绍
如果家里在美国有一定的人脉，你可以通过这些人来介绍。或者你在美国有亲戚、朋友，他们愿意让你住在他们家里，帮助监督你上下学，照顾你。我觉得这种寄宿方式是最好的。因为彼此信任度比较高，对于孩子来说，也不是完全陌生的寄宿家庭，而是亲人、朋友般的
存在，与孩子父母的联系更紧密。但这并不容易做到，毕竟在朋友中寻找愿意且合适的寄宿家庭，并不是一件容易的事情。
大型中介机构介绍
通常大型中介机构介绍的寄宿家庭都是纯陌生人。对一个人完全不了解，就要住在他的家里，对任何人来说，都会比较紧张。但是寄宿家庭在美国是一种制度化的选择，大型中介机构有较多的资源和选项，有的中介机构长期与美国学校合作，比如IPERC（中美教育研究与交流
中心）、Cambridge Network（剑桥美国高中联盟）等。大型中介机构可选择的寄宿家庭更多一些，它们一般会给出3~5个家庭的信息让你选择，沟通完成后，就签订合同。
此外，大型中介机构还会提供一些额外服务，比如帮助家长和学校沟通，帮助孩子克服语言障碍，帮助翻译文件等，这也是大型中介机构的一个优势。
当地私人机构介绍
除了大型中介机构之外，还有一些私人小型中介机构可以选择。这类私人机构，通常是通过朋友关系网进行介绍，相对来说价格偏低，服务项目也与大型中介机构有所不同。比如我居住的地方就有一个叫Ryan的人，在从事这方面的业务。
一般来说，寻找寄宿家庭，我们首选与大型中介机构合作，毕竟大机构各方面更完善，也更有保障。我的朋友Mandy就在这方面吃过亏，有一次非常不愉快的经历。她曾经找过一个美国当地的小型私人中介机构，到美国后，她就见过一次介绍人，并且中介机构在收钱之后没有任何后续服务和跟进。如果她真的在寄宿家庭遇到什么问题，这个中介机构也不会提供帮助。
后来，Mandy又找了一家叫iPad的中介机构，相对来说就好很多。这家中介机构会在重大节日或者假期，带着所服务的学生，一起外出聚餐交流；一旦某个学生有任何问题，也会第一时间沟通并给予帮助，平时和家长的沟通也非常多。
所以选中介机构，一定要提前做好调查，一定要很仔细地去甄别，要多看看他们的顾客反馈。毕竟很多小留学生刚到美国，举目无亲，这时候一个可靠的中介机构，可以解决很多问题，帮助他们迅速融入美国的学习和生活。
对寄宿家庭的合理期待
我们去寄宿家庭住宿之前，先要给自己打“预防针”，一定要对寄宿家庭的生活有一个非常合理的期待。其实对于接待你的寄宿家庭的成员而言，这只是他们的一份工作、一份收入，所以他们尽可能完成的也是合同上的工作内容。比如提供食物、提供住宿、接送上下学，他们的职责仅限于此。
如果寄宿的孩子还想要得到诸如情感支持之类的，最好不要过多地期待。比如心情不好哭鼻子，想要去找寄宿家庭的长辈倾诉，或者学校有家长会，希望寄宿家庭的长辈可以去参加，或者希望可以跟寄宿家庭的长辈分享一下生活中的事情，这些是无法要求他们的，毕竟这些都不是寄宿家庭在合同规定范围内应尽的责任。
我认为跟寄宿家庭建立关系，与跟其他任何人建立关系是一样的。你要想和他们成为朋友，肯定有很多需要做的事情。比如要讲礼貌，节日或者对于寄宿家庭有特别意义的日子，可以送个礼物之类的，礼尚往来，这样才有可能建立一种比较好的关系。
我的朋友Mandy住过两个寄宿家庭，她与这两个寄宿家庭之间的关系都特别好，成了朋友。但是即使关系再好，寄宿家庭的长辈也不可能像自己的爸爸妈妈那样，对自己无条件地好，所以大家千万不要期待，寄宿家庭的妈妈会变成自己在国外的妈妈，这是不现实的，她最多也就是你法律意义上的监护人，她帮你的父母把你照看好，不出什么意外就好，她不会对你百般呵护，你们之间是非常商业的合同关系。
你只有对寄宿家庭有了合理的期待，才不会落差太大，才不会感到失望。
筛选适合自己的寄宿家庭
在选择寄宿家庭的时候，中介会发给你寄宿家庭的全部档案，上面有寄宿家庭的详细信息。比如姓名、家庭结构、家人的年龄、从事什么工作等。你可以像侦探一样仔细观察、揣摩这是一个什么样的家庭，然后再来决定这个寄宿家庭是否适合自己。
同时，寄宿家庭的档案里也会展示很多照片，通过照片你可以看看他们的家庭气氛是否适合自己，这也是非常重要的。我觉得找寄宿家庭这件事真的很讲缘分，需要有一点第六感。就像我们谈恋爱、找朋友一样，有时候很讲究眼缘。
|第1章| 如何轻松适应留学日常生活
第一节 寄宿家庭的苦与甜 /003
找寄宿家庭的渠道 /004
对寄宿家庭的合理期待 /007
筛选适合自己的寄宿家庭 /009
第二节 真实的寄宿家庭样貌 /012
Mandy 的第一个寄宿家庭 /012
Mandy 的第二个寄宿家庭 /016
第三节 如何适应寄宿家庭的生活 /018
如何与寄宿家庭建立友好关系 /018
家长应如何帮助自己在寄宿家庭的孩子 /023
寄宿家庭生活的主要收获与挑战 /030
第四节 其他留学住宿方式 /033
寄宿学校 /033
与家人一起居住 /034
第五节 留学生活应注意的一些细节 /035
如何适应过渡期 /035
美国大概的家庭结构 /038
上下学的通勤方式 /040
饮食 /040
社会基本礼节 /042
社会治安 /043
热点问题汇总 /044
|第2章| 如何快速融入留学校园生活
第一节 树立学习目标 /051
陌生的环境，从迷茫到自信 /051
美国中小学的特点 /056
美国校内校外的安全问题 /059
第二节 申请美国中学、大学 /061
申请一所真正适合你的中学 /061
申请美国大学需要准备的材料 /061
GPA 成绩 /063
SAT 与 ACT /064
第三节 我的校园生活 /065
疫情对学生的影响 /065
我的校园学习生活安排 /066
热点问题汇总 /068
|第3章| 如何提高并保持良好成绩
第一节 如何提高成绩 /075
提高课堂效率——听的诀窍 /075
提高课堂效率——课堂笔记的诀窍 /080
提高课后效率 /087
第二节 如何保持好成绩 /097
自我管理诀窍 /097
时间管理 /105
目标管理 /109
获得英语好成绩的技巧 /112
第三节 如何适应跨国学习 /115
适应跨国学习的文化切换 /115
适应不同的教育系统 /119
第四节 如何选择课程 /122
选课前的准备工作 /122
选课对升学的影响 /130
热点问题汇总 /132
|第4章| 轻松解决难科、偏科
第一节 如何分辨难学的课程 /139
什么是难学的课程 /140
为什么要选择难学的课程 /149
美国高中必选的难课 /150
上难课和上常规课的区别 /152
我的经验分享 /154
第二节 如何应对难学的课程与偏科问题 /161
心理控制——不要害怕一门课程 /161
对症下药——找出一门课困难的原因并尝试解决 /165
难课入门考试 /166
通过选课管理偏科问题 /167
热点问题汇总 /169
|第5章| 我成长中的关键动作
第一节 父母这样培养我 /173
家庭教育，不只是父母管孩子 /173
父母培养我的五大细节 /174
第二节 我的家庭教育关键动作 /178
建赛道：为孩子寻找优质的教育资源 /178
有效陪伴，精准支持 /181
言教、身教、境练 /186
兴趣爱好刻意训练 /188
热点问题汇总 /190
致谢
