1979年12月6日，几位具有远见卓识的大学领导人联名在《人民日报》发文呼吁“给高等学校一点自主权”，拉开了大学自主办学改革的历史帷幕。可以说，大学自主办学是我国高等教育治理现代化的核心与难题，“管办评分离”“放管服改革”“省级政府高等教育统筹”以及“构建政府、大学、社会之间新型关系”等，都与此密切相关。回顾我国大学自主办学改革的实践历程，可以发现始终围绕着办学自主权展开，而对自主办学能力与自主办学责任的基础性乃至决定性作用重视不够。 大学自主办学是一项复杂的系统工程，无论是认识与把握大学自主办学的本质，还是促进与推动大学自主办学改革，都需要以关系思维为指导，统筹政府、大学、社会之间的关系和办学自主权、自主办学责任、自主办学能力之间的关系。

第一章 绪论
第一节 研究缘起
第二节 研究综述
第三节 研究意义
第四节 研究方法
第五节 研究思路
第二章 大学自主办学的本质解读
第一节 大学自主办学的基本内涵
第二节 大学自主办学的构成要素
第三节 大学自主办学的基本特征
第三章 大学自主办学的基点与合理性
第一节 大学自主办学的基点
第二节 大学自主办学的合理性
第四章 大学自主办学的双重关系
第一节 大学自主办学的外部关系
第二节 大学自主办学的内部关系
第三节 大学自主办学内外部关系的互动
第五章 大学自主办学的历史变迁
第一节 大学自主办学外部关系的历史变迁
第二节 大学自主办学内部关系的历史变迁
第三节 大学自主办学历史变迁的基本特征
第六章 大学自主办学的现实困境与理性抉择
第一节 大学自主办学的现实困境
第二节 大学自主办学的理性抉择
第七章 结语
第一节 研究结论
第二节 研究创新
第三节 研究展望
参考文献
后记