侍旭，管理学博士、副研究员、硕士生导师。现任南京航空航天大学党委委员，党委学工部部长、人武部部长、学生处处长。长期从事高等教育管理和大学生思想政治教育的工作实践和理论研究，曾获“全国优秀共青团干部”荣誉称号，获得国家级教学成果二等奖1项。主持和参与省部级以上课题若干，在《人民日报》《光明日报》《红旗文稿》《中国高等教育》《思想理论教育导刊》《中国共青团》《理论探讨》《当代青年研究》《艺术百家》《高校辅导员》《南京航空航天大学学报》等报刊杂志发表高水平论文20余篇。

本书对我国大学生思想政治教育发展里程进行梳理，分析国内大学生思想政治教育的现状和挑战，以大学生价值的内化特征为基点，揭示大学生思想政治教育有效性内部机制，为提高大学生思想政治教育效果提供内部对策和策略。首先是结合文献分析大学生价值观的内化特征和大学思想政治教育的有效性，以及两者之间的联系；其次是分析大学生思想政治教育的发展，以及当前阶段的特点和问题；然后在大学生价值观层次存在差异的基础上，利用博弈论的方法分析大学生个体在特定环境下价值观类型之间的互相博弈，最终进行策略选择的机制；接着运用演化博弈的方法分析有限理性的大学生群体在对称博弈和非对称博弈的情况下策略选择的动态演化过程，并进行大学生群体价值类型状态转移的马尔科夫链模型构建和分析；再然后是在驱动力识别与分析的基础上，运用反馈控制的理论和方法构建大学思想政治教育的驱动力和教育效果的反馈控制模型；接下来根据大学生价值观个体和群体价值观选择和演化机制、驱动力和教育效果反馈控制模型有针对性地进行策略设计，包括载体构建、方法选择、实施路径和评价体系构建；最后从实践探索的角度，对新时代高校推进精准思政的实际情况进行分析，总结提炼出推进精准思政过程中出现的问题，抓住新时代推进精准思政的关键。

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