第一部分 学前教育
基于青年教师培养的教师队伍建设路径 迟洪芝
构建主动学习意识 引领教师专业发展 郭文辉
引领教师幸福成长 黄玉香
以教师发展为本的教研管理 杨丽菁
多元塑造，精心陪护 郑素岩
初心绘长卷 匠心谱芳华 丁淑秀
做教师专业发展的领路人 王开
隐形的翅膀 官伟丽
以园本教研为抓手 助力教师专业成长 张妍
多“管”齐下，众策并举 隋吉敏
从阅读开始 做专业幼教人 肖桂芳
分层培训 优化教师队伍 谭湘菲
真诚相约，助力成长 张华
引领教师专业成长“三部曲” 孙萌
引领教师研学“做中学”科学教育活动 李春萍
以课程为载体，引领教师专业成长 吕荣
抓住关键期促新教师专业成长 牟青
“学训研”相结合，推进教师专业化成长 林春凤
聚焦教师团队发展，提升教师专业素养 张英波
王台中心幼儿园教师专业发展五部曲 薛宗艳
以文化建设促教师专业成长 姜巧云
念好“三字经” 助推教师专业成长 邢立芹
“三加三”培训方式助力教师专业成长 臧玉萍
打造“和而不同”型教师团队 陈清淑
促进年轻幼儿教师快速成长的发展策略 逄金华
精准定位，提升教师队伍整体水平 张花
观察记录促进教师专业发展 李香芸
市南区和田路幼儿园“三专”计划树优质团队 侯杰
“三评互通式”评价促新手教师专业发展 周赞
第二部分 小学教育
多措并举强队伍 立足校情谋发展 李殿清
建立愿景 优化机制 搭建平台 郭晓霞
练好“内功” 从容成长 楚蔚君
引领教师发展 王成广
“互联网+教育”，促教师专业发展 戴茜
项目助力打造“七色花”教师团队 毛小园
落实制度，深化修习，塑尚美教师 邱琳
聚焦关键能力，打造海派教师团队 邓晓红
有效记录，精彩“分层” 丁万春
凤凰台小学校本研修促进教师专业发展 孙吉昌
和悦引领教师发展 李莉
引领教师专业成长，促学校可持续发展 高锡喜
加强教研组建设，促教师专业化发展 秦志昆
学会做一名幸福快乐的教师 王波
……
第三部分 中学教育
第四部分 职业教育
第五部分 特殊教育
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