《再生产》一书是布尔迪厄关于教育理论的*为重要的一部著作,已经成为研究教育社会问题的学者不得不面对的一个经典文本。正是在这部著作中,布迪厄系统而全面地阐述了他关于教育问题的基本主张,尤其是,他的文化再生产理论准确的阐释了教育的本质。
《再生产》由两部分组成,探讨了教育行动的双重专断性、教育工作和系统、文化资本与教育交流等方面内容。
《再生产——一种教育系统理论的要点(当代法国思想文化译丛)》是“文化资本传递论”的奠基著作,它以作者的另一部重要著作《继承人》的定量研究为基础,提出了系统的“文化资本传递”理论。作者指出,教育是统治阶级的工具,所有教育行动客观上都是一种符号暴力,是统治阶级维护社会等级,并使之长久延续的重要手段。
前言
第一卷 一种符号暴力理论的基础
1.关于教育行动的双重专断性
2.关于教育权威
3.关于教育工作
4.关于教育系统
第二卷 保持秩序
第一章 文化资本与教育交流
选择面前的不平等与选择的不平等
从系统的逻辑到系统变化的逻辑
第二章 文人传统与社会保存
教育权威与语言权威
语言与语言关系
对话与保存
第三章 淘汰与选择
教育系统的结构和历史中的考试
考试与没有考试的淘汰
社会性选择与技术性选择
第四章 独立带来的依附
“普遍利益”的特殊功能
功能的未分化与对分化的冷漠
教育系统的思想功能
附录 接受高等教育机会的结构的演变:变形还是转移?