目录：
专稿
003 构建学习情境链
——基于混合式方法的新闻传播理论教学创新探索
吴占勇 包勤伙
010 人工智能时代新闻传播教育的情境建构
赵红勋 薛璐瑶
人才培养
021 地方新闻传播院校服务于县级融媒体发展研究
——以湖北省新闻传播院校及县级融媒体中心为例
杨开源
027 从“主持人”到“网络主播”:校政企协同育人创新人才培养策略
薛丹
033 “技术驱动”与“价值弥合”:高校传媒教育的技术哲学思考
吕成凤
041 情感:数字时代新闻传播应用型人才培养的关键
张少君
课程思政
049 基于案例教学法的公关思政融合教育策略研究
邓翠平
056 “互联网+”背景下高校课程思政教学模式探索
马旻
实践教学
065 传媒院校“内涵+应用”教育的探索与实践
——以武汉传媒学院电影与电视学院为例
李华
071 高校“双线混融”教学模式的实践与探究
王玲玲
078 浅谈产教融合背景下应用型传媒人才培养理论与实训一体化
课程实践教学改革
——以“纪录片创作”课程为例
王雷
086 “影视照明”课程实践教学探究
——以武汉传媒学院影视摄影与制作专业为例
刘阿男
090 线上线下混合式教学模式在影视制作类课程中的实践与探索
宋博雅
传媒思考
103 5G背景下的“Vlog+时政新闻”报道模式优化研究
杨慧霞
110 短视频传播视域下青年群体话语失范及对策研究
卜凡凡
121 媒介融合对数字出版的影响探究
刘丽
127 融媒体背景下社会热点新闻舆情传播策略
程平
133 全球化语境下华语流行音乐的文化混生性
——以中韩流行音乐的跨文化特征切入
符逸帆
148 以命运作桥梁:在华离散群体的生命叙事与共同体重构
汪姝伦
