曾祥敏，中国传媒大学电视学院党委书记、教授、博士生导师，全国新闻与传播专业学位研究生教育指导委员会副主任委员，入选全国广播电视和网络视听行业领军人才工程、教育部“新世纪优秀人才支持计划”，被评为北京市教学名师、北京市“师德先锋”；担任中国记协新媒体专业委员会专家组组长、北京记协理事、北京市突发事件应急委员会专家、《中国新闻传播研究》副主编；荣获国家级教育教学成果一等奖1次、二等奖1次；系国家级一流课程《电视采访报道》负责人，国家级优秀教学团队“广播电视新闻学”核心成员。

主要研究领域为视听传播、媒体融合、国际传播、网络舆情传播等。主要著作有《电视采访》（入选国家级规划教材，获评北京市高校优质本科教材）、《新媒体背景下的电视分众化传播》《中国新媒体研究报告》《融媒体新闻这样做》《电视新闻学》等。

从书籍、报纸、广播、电影、电视到互联网新媒体，视听融合越来越深度与多元，不断升维信息传播、舆论引导与用户体验。媒体融合创新围绕视听传播来发展，视听呈现也是媒体融合创新的重要形态，更是媒体融合创新的重要驱动力。 《视听传播：主流媒体融合、社交、垂直、智能、沉浸、场景的逻辑演进》聚焦新型主流媒体建设中新闻视听的移动社会化传播变革实践，把握守正创新的原则，厘清“变”与“不变”的总体规律和创新要义。本书把视听传播置于移动互联网这一技术创新语境下，融入我国媒体融合战略背景，在中国媒体实践中探讨视听传播的创新变革。 本书在理论批判、实证分析、个案研究、走访调研的基础上形成研究成果，为我国建设全媒体传播体系，做强新型主流媒体，增强新闻舆论传播力、引导力、影响力和公信力，提升国际传播效能提供有价值的参考。

导论：视听传播与媒体融合的时代共创

从2014年中央全面深化改革领导小组第四次会议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，为媒体融合规划顶层设计蓝图，到2016年习近平总书记于党的新闻舆论工作座谈会对媒体融合发展阶段的科学论述与融合创新的有力指导，到“推进媒体深度融合”列入“十四五”规划与2035年远景目标纲要，再到党的二十大报告要求加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局，媒体融合作为国家战略推进已进入第九年。在自上而下的国家政策支持与自下而上的媒体转型升级和高质量发展之迫切需求的综合作用下，主流媒体在媒介技术、内容生产、产品形态、体制机制、人才建设等各个层次经历着前所未有的变革。其中，基于移动互联网的视听内容生产与传播创新，更是当下夯实巩固新型主流媒体建设成果，进一步推动移动化、智能化、社交化转型升级，更大程度实现“破壁出圈”、提升传播“四力”的关键所在。本研究正是从这一核心逻辑点出发，聚焦新型主流媒体建设中新闻视听的移动社会化传播变革实践，把握守正创新的原则，厘清“变”与“不变”的总体规律和创新要义。课题组从多维视角对当下我国主流媒体融合创新实践进行连续、整体和系统的观察分析，全面、科学把握当下新闻视听传播的时代性特征、洞悉移动数字化背景下新闻用户的消费偏向，从而在理论批判、实证分析、个案研究、走访调研的基础上形成研究成果，力求准确把握深度融合背景下主流媒体视听传播的发展规律与前瞻趋势，为打造我国新型主流媒体，增强新闻舆论传播力、引导力、影响力和公信力提供理论支持与方向指导，为各级媒体差异协同发展和建设全媒体传播体系提供切实有效的经验参考与决策依据。

一、视听传播创新与主流媒体破局

本研究不是孤立地从学理逻辑去分析视听传播的诸要素和相互关系，而是把视听传播置于移动互联网这一技术创新语境下，融入我国媒体融合战略和全媒体传播体系建设的背景，在中国媒体实践中探讨视听传播的创新变革。本研究以马克思主义新闻观为指导，在中国式现代化语境下探索媒体深度融合发展和如何打造新型主流媒体，以多维研究视角和创新经验规律丰富中国特色新闻学自主知识体系建设。

因此，本研究依循视听传播创新和媒体融合发展这两条逻辑主线展开：一方面探讨视听传播按照融合、社交、垂直、智能、沉浸、场景的逻辑演进；另一方面探讨我国媒体融合的纵深发展，从立体多样、融合发展的现代传播体系，进一步聚焦全媒体传播体系建设。视听传播作为融合创新的核心方向，为相关研究提供了学理支撑，媒体融合发展战略为相关研究注入中国智慧和中国方案。

“十四五”时期，是媒体深度融合发展的深水期和攻坚期，也是主流媒体融合创新真正要啃硬骨头的时期。当下摆在新型主流媒体建设事业面前的关键课题，是要将过往积累的散点式、零碎式的创新成果和经验进行有机整合，形成具有广泛实用性与鲜活生命力的方法机制，以推动我国主流媒体深度融合向着多层级、全方位发展，从而实现由各自为政、散兵游勇式的战术创新阶段到“国家队”“正规军”的战略性融合阶段的跨越式迈进。这一时代命题正期待着理论学界及时、有效的回应。“阵地是意识形态工作的基本依托。人在哪里，新闻舆论阵地就应该在哪里”。伴随着“移动互联网+社交+人工智能”成为信息传播主流，内容生产、信息传播与舆论引导已进入传播视频化、视频碎片化、碎片移动化的全新语境。当专业内容媒体逐步向社交媒体、场景媒体靠拢与转型时，如何理解并认识全新情境下的舆论阵地，怎样建设好新的舆论阵地，做到牢固守住根据地，积极开拓主战场，是新型主流媒体建设中必须牢牢把握的工作主轴之一。如何以移动优先、人需优先，创新变革新闻视听传播，从而讲好中国故事，发扬正能量，让主流意识形态的声音讲得更好、传得更远，是主流媒体舆论引导的重要命题。由此观之，主流媒体新闻视听传播变革相关研究乃媒体融合发展国家战略之学术支撑。

根据中国互联网络信息中心发布的《第50次中国互联网络发展状况统计报告》，截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿，互联网普及率已达到74.40%。更为值得注意的是，我国手机网民规模达到10.47亿。也就是说，全国99.6%的网络用户使用手机移动端上网。而对比本项研究开始的2018年，全国手机网民规模为7.53亿人。这些数据清晰地显示，以手机为载体的智能移动设备已经成为“万物互联”的基础设施。移动网络服务场景不断丰富、移动终端规模加速提升、移动数据量持续扩大，信息生产、传播、消费模式和格局随之发生巨大变革。值得注意的是，在移动网络更大程度激活信息生产消费主体、释放数字经济活力的同时，平台的扩张与算法的崛起对媒介生态与舆论引导带来了新的问题，如后真相、过滤气泡、同温层效应、群体极化、公共频率的瓦解、另类空间兴盛，等等。这些问题及其在广阔政治、文化与社会层面引起的越发强烈的影响亟待学术界进行思考与回应。因此，在移动互联网的新语境下探析新闻视听传播亦是新闻传播转型之时代所需。

从主流媒体融合转型的具体实践来看，移动传播已成为新型主流媒体建设的战略重点，亦是主流媒体舆论引导、价值引领的主战场。近年来，主流媒体纷纷围绕移动传播场景，打造移动传播矩阵，不断创新报道和产品形态。以人民日报、新华社、中央广播电视总台等中央媒体为代表的主流媒体都确立了移动优先的发展战略，积极探索将5G+8K+AI领先数字媒介技术运用到新闻采集、生产、分发、接受、反馈等多个环节中；踊跃尝试交叉使用多元传播载体，开发新型新闻产品，通过图文、动漫、小游戏、表情包等多种方式设置公共议题，引领话题，凝聚主流共识；通过进一步吸收、融合数字网络文化中的优质元素，不断强化内容制作与创新能力，主动向年轻用户群体靠拢，推动“融合破圈”。各级主流媒体如何因地制宜进行创新变革，探索出一条适合于自身资源优势和特点的有效发展路径，更好地满足用户的移动化、分众化、差异化的信息消费需求；如何有效解决自身生存与发展问题，形成稳定的自我造血能力，进而在这一基础上实现从“融得进去”到“融得更好”的转变，占领新闻舆论阵地的制高点，这都成为媒体融合转型的当务之急。从这一维度来看，本研究之内容，更是我国数以千计的各级主流媒体单位生存发展、创新转型之急需。

二、视听传播的学理重塑：知识图谱与媒介景观

移动互联网的技术创新、富有学理性的视听传播与实践性的媒体融合，三者交融构成相当丰富的知识图谱与媒介景观。

（一）移动互联网背景下主流媒体新闻视听传播变革的研究知识群与议题走向

学者们通过对文献数据信息绘制科学知识图谱来实现学科知识的可视化，借此进行研究理论发展、研究范式转换、学科领域演进以及学科结构辨识等方面的研究。本研究借助CiteSpace科学知识图谱对核心主题“移动互联网”“主流媒体”“视听传播”相关文献进行数据分析，通过检索式“移动互联网AND主流媒体OR视听传播”在中国知网检索数据，梳理主题相关研究领域的研究脉络、热点，为研究问题的聚焦、研究视角的开拓、研究方法和理论的创新等提供参考与支撑。

1.研究领域热点分布——共现图谱分析

通过CiteSpace软件进行参数设置后共获得“移动互联网”和“主流媒体”“视听传播”研究相关的210个关键节点，不同节点的大小不同，代表着相关研究领域关键词共现的频次存在差异，图中的节点越大，代表关键词共现的频次越高；节点颜色的深浅，代表节点首次出现时间的先后。其中，节点的中心颜色越深，则说明该关键词首次出现越早，节点的中心颜色越浅，则说明该关键词首次出现得越晚。图2中节点样态显示，与本研究主题相关的媒体融合、新媒体、短视频，以及传统媒体、新闻客户端等关键议题都是共现图谱中出现频次较高的研究关键词。移动互联网背景下主流媒体新闻视听传播变革相关的研究分布态势呈现出既有聚焦又有延展的整体特点。

导论：视听传播与媒体融合的时代共创……………………………………… 001

第一章　视听传播的媒介生态发展、用户迁移与信息传播转向………… 041

第一节　媒介生态变迁与视听传播演变… ………………………………… 041

第二节　移动视听语境下用户媒介信息接触与认知转向………………… 047

第三节　移动视听语境下信息传播问题探究

　　——新闻反转、舆论生成机制和治理路径… …………………… 076

第四节　移动视听语境下信息传播问题探究

　　——虚假信息扩散机制与网络治理… …………………………… 102

第二章　视听传播创新与我国主流媒体变革………………………………… 130

第一节　媒体融合发展战略演进：从两极到四级… ……………………… 131

第二节　主流媒体融合创新的体制机制变革……………………………… 138

第三节　主流媒体的平台化建设… ………………………………………… 148

第四节　主流媒体借助社交平台的传播信息探究：

　　——基于人民日报微博账号的实证分析… ……………………… 167

第五节　主流媒体融合创新路径:“合”的本质与“分”的策略………… 183

第六节　主流媒体视听融合创新与区域协调发展………………………… 203

第三章　新闻视听生产与传播的理念创新…………………………………… 216

第一节　用户理念：树立用户思维… ……………………………………… 216

第二节　价值理念：主流价值坚守与媒体品牌价值开发………………… 226

第三节　辩证理念：可视化交互深度报道与碎片信息的对立统一……… 243

第四节　服务理念：视听场景拓维与“新闻+服务”的媒体功能转型… … 250

第四章　新闻视听内容创新（一）… ………………………………………… 255

第一节　突破圈层：爆款内容的生产逻辑… ……………………………… 255

第二节　视听节目的内容融合与创新… …………………………………… 260

第三节　视听传播多元融合创新… ………………………………………… 301

第五章　新闻视听内容创新（二）… ………………………………………… 317

第一节　全国两会报道视听融合创新的历时体察………………………… 317

第二节　中国新闻奖媒体融合奖项获奖作品视听融合创新的历时体察…… 391

第六章　视听传播叙事与形态创新的类型化分析… ……………………… 432

第一节　碎片可视叙事… …………………………………………………… 432

第二节　临场交互叙事… …………………………………………………… 446

第三节　沉浸交互叙事… …………………………………………………… 456

第四节　全景叙事… ………………………………………………………… 471

第五节　“云”时空叙事… ………………………………………………… 478

第七章　视听融合创新与国际传播同构……………………………………… 484

第一节　从战略高度加强中国对外话语体系建设………………………… 485

第二节　国际主流媒体的融合创新… ……………………………………… 490

第三节　海外社交平台视听传播实践

　　——基于新华社国际传播的实证分析…………………………… 504

第四节　我国移动视听社交平台的国际传播研究… ……………………… 520

第五节　移动视听语境下时政报道国际传播路径探索…………………… 527

第六节　移动视听语境下中医文化的国际传播路径探索………………… 533

第八章　全媒体传播语境下的视听融合创新………………………………… 540

第一节　主流媒体深度融合发展关键问题探究…………………………… 540

第二节　全媒体语境下提升主流意识形态引导力………………………… 551

第三节　主流媒体深度融合发展的具体路径探索………………………… 555

后　记… …………………………………………………………………………… 560

参考文献… ………………………………………………………………………… 564