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文献来源:
出版时间 :
图符文字乐谱(跨越时空的媒介)
0.00     定价 ¥ 72.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787522503899
  • 作      者:
    作者:李蕾|责编:周红斌
  • 出 版 社 :
    九州出版社
  • 出版日期:
    2021-08-01
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据说,好奇心诱使人们修建巴别塔,想去天上看个究竟。由此看到信息畅通构成的威胁,才使人类说不同语言,借助信息障碍分化人类力量。然而人类顽强:受伤的菲迪皮茨飞奔42.193公里把胜利消息带到雅典后才永远闭上眼睛;女邮递员拉木只身翻越崇山峻岭、飞渡激流险滩,只为送达信件,一干数十年。如今,人类早已登上月球,旅行者号飞行器更是迈出太阳系,把人类的图符、语言和音乐信息带到外太空。 以上这些值得我们学习和研究。《图符文字乐谱(跨越时空的媒介)》就是对此研究的一大成果,主要包括了五个章节的内容。
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作者简介
李蕾,女,苗族,重庆人,硕士,就职于重庆第二师范学院文学与传媒学院,副教授,广告策划师;承担《广告心理学》《媒介心理学》《消费心理学》《媒介伦理与法规》等课程教学;曾主持“重庆直辖二十周年舆论热点综述”“主流媒体视角下的‘重庆2014’”“双创时代大学生创新创业的法律素养研究”等省部级项目,主研多个省部级和校级科研项目;在《中国社会科学报》《人民论坛》《青年记者》《法制与社会》《传媒论坛》等刊物文二十余篇。
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内容介绍
图符、文字和乐谱这类平面媒介在人类进化过程中起着举足轻重的作用。全书内容横跨美术、语文和音乐三个领域,分五章介绍平面媒介,包括媒介的普遍性质及其分类,图符的起源、发展和特征,文字的起源、发展和特征,乐谱的起源、发展和特征,并从符号学和传媒学两个角度谈平面媒介的异同及其传播特征。本书既注重对基本理论的详细阐述,又结合现代传播体系的实际情况作了深入分析,具有条理性强、结构严谨、重点突出的特点。
本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考,也值得对此领域感兴趣的读者阅读。
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精彩书摘
关于平面媒介的定义,从媒介的广泛含义谈起。“媒介”一词可能由英文“Media”音译而来。“Media”主要指大众传播工具,例如电视、广播、报纸、互联网等,这其实是狭义的媒介。另外两个英语单词“Medium”和“Vehicle”也有媒介之意。前者指传播信息的媒介、手段、工具、方创作时使用的材料;后者指表达思想、感情或达到目的的手段,括交通工具,如舟船、车辆等。即使Media、Medium、Vehicle三者意义相结合,也不足以界定广义的媒介。界定广义媒介应该从内部结构和能两方面入手。在古代汉语中,“媒”和“介”是两个词。段玉裁《说文解字注》说:“介、界古今字,分界则必有间。”指有间隔,也即没有关联的双方。《说文解字》:“媒:谋也。谋合二姓。”指“介绍或协助两姓缔结婚姻”。“媒介”在现代汉语中是一个合成词,《现代汉语词典》的解释是:“使双方(人或事物)发生关系的人或事物。”如果双方用甲、乙表示,“使双方发生关系的人或事物”用连线表示,那么媒介的能就可以用符号表述为“甲-乙”。至于其内部结构,传播学巨擘麦克卢汉说:“除了电灯光之外,一切媒介都成双成对。”①即是说,媒介由两个元素构成。不过,两个元素并非等质等量,其关系相当于形式与内容。“形式”方是载体,也被称为介质;“内容”方则是搭载者。于是媒介的内部结构可表述为“搭载者/载体”。广义的媒介,即由载体与搭载者构成,在甲、乙双方间建立关系的东西。用符号表述为:“甲、搭载者/载体、乙。”这与通讯四要素“信源、信道、信息、信宿”的能相似。区别仅在于,信源与信宿之间是发出与接收关系,而甲与乙之间则常常等的。以上大致框定了广义媒介的内涵,而外延则需要通过各类不同的媒介加以认识。
媒介广泛存在于自然界和人类社会,且千差万别。据其重要差异,可分为各种类型。媒介分类有两个理所当然的依据:一是能差异,二是内部结构差异。基于人与自然的巨大差异,媒介分类还应该有第三个依据,即来源差异。来源、结能就是媒介分类的三个基本角度。
首先,根据来源的不同可以将媒介分为自然媒介和人工媒介。自然媒介是大自然的杰作。130多亿年前的宇宙大爆炸,产生了空间和物质。物质散布于广袤空间,相互隔离,即段玉裁所谓的“必有间”。研究表明,虽然大爆炸形成的物质各自相距十分遥远,它们之间的联系却从未中断,否则就没有宇宙化、太阳系的形成以及人类的产展。科学家普遍认为,除电磁波外,宇宙中任何东西的远距离移动都需要介质。例如物理学所谓四大基本力——引力、电磁力、和弱核力中,电磁力的传播介质是虚光子,的传播介质是胶子,弱核力的传播介质是W及Z玻色子。虽然人类尚未发现引力的传播介质,但仍然相信其存在,并命名为“引力子”。毫无疑问,自然媒介是广泛的存在。将碎片推向太空或其他星球的冲击波,将彗星吸引到地球的引力子,传来太阳的热能的电磁波等,都属于自然媒介。有学者将自然媒介细分为物理媒介和生物媒介。物理媒介与宇宙共生,生物媒介则诞生于几亿年前。生物,尤其是群居动物,广泛使用媒行交流。如蜜蜂用复杂的舞蹈将花粉方位、距离、多寡等信息传播给同类,猫鼬哨兵发出尖叫向伙伴报警,蚂蚁之间用气味交流信息……人类设计制造的媒介叫人工媒介。人工媒介诞生于几万年前。最早的人工媒介可能是利用表情或手势传递信息的肢体语言,以及利用声音传递信息的口头语言。随着人类社会的发展,人工媒介日益复杂多样。传播语言的文字,加工储存信息的电脑,传播声音、图形、影像的网络等,都属于人工媒介。需要指出的是,早在1909年,美国社会学家库得就把铁路称为一种重要的传播手段,在当时可谓语惊四座。他说:“铁路交通是人和物的流通。”①铁路把人或物从出发地运送到目的地,出发地是甲,目的地乙,列车为载体,运送的人或物为搭载者,完全符合媒介的广义定义!到了1964年,马歇尔·麦克卢汉发表《理解媒介》一书,直接把汽车、列车、飞机之类的交通工具称为媒介,并被学界广泛接受。所以广义的人工媒介,不仅有人们熟知的纸张、书籍,也包括传输电能的电线,传送人或物资的独木舟、汽车、飞机,甚至包括传递信件的信鸽、邮差,传递物件的快递小哥、撮合婚姻的红娘。随着人类社会的发展,媒介也不断改善结构、优化功能,结果是内部结构越来越复杂,外部功能越来越强大。例如硬盘仅是复杂媒介——电脑的一个元件,其信息储存量可达一座小型图书馆,需要电能的输人,并能输入和输出数据。
P1-3
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目录
第一章 绪论
第一节 媒介与人工媒介
第二节 人工媒介平面媒介
第三节 图符、文字、乐谱
第二章 平面传媒的鼻祖——图符
第一节 图符的起源
第二节 图符世界
第三节 理解图符
第三章 平面传媒的王者——文字
第一节 文字的起源
第二节 文字的故事
第三节 理解文字
第四章 平面传媒的贵族——乐谱
第一节 乐谱的起源
第二节 乐谱天地
第三节 理解乐谱
第五章 平面传媒纵横谈
第一节 平面媒介的符号学认识
第二节 平面媒介的传媒学认识
第三节 平面媒介及其生态环境
参考文献
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