本选题为“定点帮扶与乡村振兴丛书”之一，是西南大学对口支援云南昌宁县在湾甸傣族自治乡文化扶贫的纪实。西南大学师生二十多人跨越一千多公里深耕三十多天从“撰写一本民族志、支持一个研究会、拍摄一张全家福、策划一支舞蹈队、规划一个民族公园、帮扶一个傣家学生”的“六个一”系列活动中贡献智慧与力量。湾甸，古称“勐哑”，傣语。勐，有“坝子”之意。湾甸地处云南保山的一个坝子内，物产丰富，人地和谐，书名“日照坝上”寓意党的光辉映照在边远傣乡，文化扶贫将带来长久的深刻影响。

第一章 培根铸魂：从文化扶贫到文化振兴
一、文化扶贫与文化振兴的时代关怀
二、文化扶贫的理论探索
三、文化扶贫到文化振兴的实践演进
四、云南省文化扶贫的多维度实践
五、昌宁县文化扶贫实践审视
六、西南大学文化帮扶团队的实践思考
第二章 文化之旅：实证调研与村志撰写
一、甄选调研对象
二、撰写村志工作简介
三、调研方法与过程
四、调研思考与展望
第三章 现实观照：湾甸傣族乡精神文化风貌、文化振兴的问题与对策
一、湾甸傣族乡精神风貌的特征与成因
二、湾甸傣族乡文化振兴的问题与对策
第四章 留住乡愁：高校技术优势服务乡村生态振兴
一、建设田园综合体：打造昌宁湾甸的文化名片
二、规划生态博物馆：留在昌宁湾甸的乡愁记忆
第五章 活化民俗：高校文化资源培育乡村文化载体——以马棒寨舞蹈队为例
一、马棒寨舞蹈队的现状
二、舞蹈背后的文化意蕴
三、活化乡村文化资源的创新路径
第六章 扶志扶智：文化帮扶助力乡村教育
一、教育帮扶：扶贫先扶智
二、定点帮扶：扶贫先扶志
三、结对帮扶：学生传帮带
第七章 塑文明乡风：文化帮扶凝心聚力
一、同根相生的亲缘：湾甸傣乡的家庭观念
二、“两边在”的凝聚：湾甸傣家的生活形式
三、乡村风尚的彰显：全家福拍摄传承家风
第八章 组织资源：文化帮扶助力傣学研究
一、昌宁县傣学研究会
二、帮扶昌宁县傣学研究会的初衷
三、支援昌宁县傣学研究会的举措
第九章 余论：日照坝上，文化振兴在路上
一、疑惑：我们能为其做什么
二、发现：我们带给村寨的变化
三、坚信：文化振兴恰逢其时
四、思考：学科服务文化振兴
第十章 远方坝子的悠悠之情
一、触动内心的柔软
二、乡土、乡村与乡情
三、湾甸坝子里的傣乡情
四、彩云之南的思念
后记