《地方高校工商管理专业应用型人才培养模式研究》一书作者：吴志兴，1979年7月生人，工商管理硕士(MBA)，贵州省天柱县人。为了推进地方本科高校工商管理专业转型发展，需要实现人才培养观念、人才培养定位、人才培养机制以及人才培养保障方式的根本性转变，科学设计人才培养方案。对接企业需求,创新校企合作机制和模式；对接地方产业需求，构建特色专业模块和专业集群；完善“产教融合”人才培养模式；建立符合应用型人才培养的“双师型”队伍，为当前地方高校应用型人才培养转型难、发展缓慢提供经验借鉴。

第1章 工商管理学科概述
1.1 工商管理学科基本概念
1.2 工商管理学科基本特点
1.3 工商管理学科结构体系
1.4 工商管理学科名家介绍
第2章 工商管理学科演进
2.1 工业革命：管理的问题与发展
2.2 管理学进入科学管理时代
2.3 管理学进入社会人时代
2.4 管理学进入现代
2.5 工商管理学科在中国的发展历程
第3章 应用型人才培养模式概述
3.1 工商管理专业课程设置体系
3.2 工商管理人才专业能力要求
3.3 工商管理人才培养情境教育
3.4 工商管理人才能力架构
3.5 全球名校工商管理人才培养
3.6 工商管理专业学生就业方向
第4章 目前地方高校工商管理专业人才培养模式现状
4.1 目前地方高校工商管理专业人才培养模式存在的问题
4.2 地方高校工商管理专业应用型人才培养的必要性
第5章 地方高校创新工商管理专业人才培养教学管理制度汇编
5.1 教学管理
5.2 师资建设
5.3 课程建设
5.4 实验教学
5.5 实践教学
第6章 工商管理专业创新应用型人才培养——课程体系建设
6.1 应用型工商管理人才培养课程体系建设的时代要求
6.2 应用型工商管理人才培养课程体系建设的基本理念及标准
6.3 应用型工商管理人才培养课程体系建设的主要问题
6.4 应用型工商管理人才培养课程体系建设路径与实施
第7章 工商管理专业创新应用型人才培养——教学内容改革
7.1 工商管理专业应用型人才培养课程体系建设调查分析——以凯里学院为例
7.2 工商管理专业应用型人才综合改革的基本思路
7.3 工商管理应用型人才培养专业群探索——以凯里学院电子商务专业为例
7.4 创新创业教育与专业教育融合应用——以凯里学院为例
第8章 工商管理专业创新应用型人才培养——保障措施实施
8.1 应用型工商管理人才培养的含义
B.2 应用型工商管理人才培养的基本模式
8.3 应用型工商管理人才培养保障措施实施的意义
8.4 应用型工商管理人才培养保障措施实施的办法
第9章 工商管理专业创新应用型人才培养——实施效果分析
9.1 专业基本情况
9.2 师资与教学条件
9.3 教学建设与改革
9.4 教学质量保障体系
9.5 人才培养质量
9.6 特色发展
9.7 存在的不足与方向
参考文献