李华，山东大学教授，博士生导师，山东大学财政学系主任。 2005年毕业于中国财政科学研究院，获博士学位，2007年至2009年在厦门大学做应用经济学博士后研究。美国加州大学和罗马三大访问学者。兼任中国财政学会理事、中国税务学会理事、中国国际税收研究会学术委员，山东省经济与财政类专业教学指导委员会秘书长，山东省财政厅暨山东财政改革发展研究院特约研究员。

　　金融学作为财经类专业学生的必修课程，是在完成政治经济学、西方经济学等课程基础上进行相关学习，作为从经济学分化出来的学科，同时也是培养学生金融思维的基础课程。该课程具有理论与实践的双重特性，如何让学生在有限的学时内将金融学的整体逻辑体系以通俗易懂的方式掌握，这对教师的教学方法和知识储备提出了很高的要求。目前高校大多数金融学课堂仍然采取教师讲授为主的教学方式，带来的结果是无法形成有效的师生互动课堂教学氛围。因此通过引入教学案例，启发学生自主思考，有助于更好地掌握金融学知识。

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