本书是一部高年级本科生的国际贸易理论教材，共11章。第1章回顾国际贸易发展史与国际贸易学说史。第2—6章按照国际贸易学说的历史演进顺序，依次讨论比较优势理论、要素禀赋理论（包括H-O-S模型与H-O-V模型）、新贸易理论、异质性企业贸易理论以及全球价值链理论和方法。第7—8章是关于国际贸易政策的分析，包括从定性和定量两个角度讨论主要国际贸易政策措施或工具的特点及衡量方法。一国采取的贸易政策多种多样，不仅会与别国结成更紧密的经贸合作关系，还可能参与多边贸易体制。这些是第9—10章讨论的问题。第11章讨论国际服务贸易问题。
本书是一部适合高年级本科生使用的国际贸易理论教材，覆盖“贸易纯理论”与“贸易政策原理”两大方面，兼顾“理论研究”与“经验研究”两个维度。其特色主要体现在：第一，内容安排较新，引入国际贸易研究及学科发展的蕞新进展和焦点问题。第二，逻辑框架较新，始终坚持“三个围绕”，即围绕国际贸易的基本问题、围绕模型假设的逐步放松、围绕理论与经验研究的紧密结合。第三，表达方式较新，更多地采用较为形象的图表、简单的数学模型和案例分析等，每章开始前均有“本章学习目标”，章后则有“本章小结”和“本章思考题”。第四，目标定位较新，既重视基本贸易理论的讨论，也重视对已有的针对相应理论的经验研究的介绍与分析，使学生不仅能够学习并掌握基本理论，还能够知道如何运用基本理论进行相应的经验研究，从而逐步培养学生分析与研究国际贸易的思维习惯、理论素养及能力。
1 导论
本章学习目标
1.1 国际贸易发展简史
1.2 国际贸易研究关注的核心问题
1.3 国际贸易学说简史
1.4 本书的内容与结构安排
本章小结
本章关键词
本章思考题
附录1A 全球化年表
2 比较优势理论
本章学习目标
2.1 绝对优势理论
2.2 比较优势理论
2.3 比较优势理论的拓展分析
2.4 比较优势理论的经验分析
本章小结
本章关键词
本章思考题
附录2A 贸易无差异曲线、提供曲线与李嘉图模型
3 要素禀赋理论
本章学习目标
3.1 H-O-S模型
3.2 特定要素模型
3.3 H-O-V模型
3.4 要素禀赋理论的经验分析
本章小结
本章关键词
本章思考题
附录3A 要素密集度逆转与否的图形分析
附录3B H-O-S模型四大定理的证明
附录3C 投入—产出方法
4 新贸易理论
本章学习目标
4.1 贸易模式：从理论到现实
4.2 对产业内贸易的初步解释
4.3 新贸易理论模型
4.4 新贸易理论的经验分析
本章小结
本章关键词
本章思考题
附录4A 贸易失衡及其对产业内贸易水平的影响
5 异质性企业贸易理论
本章学习目标
5.1 引言：现实与问题
5.2 梅里兹模型
5.3 基于企业水平数据的经验研究
本章小结
本章关键词
本章思考题
附录5 A 基于式（5.1）的CES效用函数推导出式（5.2）的消费函数
6 全球价值链分工与增加值贸易
本章学习目标
6.1 引言：现实、问题与概念
6.2 学科及相关研究简史
6.3 跨国投入—产出分析：模型与方法
6.4 常用数据、软件及经验分析
本章小结
本章关键词
本章思考题
附录6A 用幂级数逼近方法推导里昂惕夫逆矩阵
7 国际贸易政策措施及其衡量
本章学习目标
7.1 国际贸易政策措施
7.2 关税与非关税措施的衡量
本章小结
本章关键词
本章思考题
附录7A 非关税措施的分类
8 国际贸易政策效应分析
本章学习目标
8.1 引言
8.2 完全竞争市场下的贸易政策效应
8.3 不完全竞争市场下的贸易政策效应
8.4 国际贸易政策的经验分析
本章小结
本章关键词
本章思考题
附录8A 国际贸易政策效应分析的统一框架
附录8B 法尔维模型中的贸易政策效应
9 区域经济一体化
本章学习目标
9.1 区域经济一体化：含义与形式
9.2 区域经济一体化：历史与现状
9.3 区域经济一体化的理论分析
9.4 区域经济一体化的经验分析
本章小结
本章关键词
本章思考题
附录9A 区域经济一体化的国际规则
10 国际贸易多边体制
本章学习目标
10.1 全球多边贸易体制发展历程
10.2 WTO多边贸易体制的特征与内容
10.3 世界贸易体系的经济学分析
本章小结
本章关键词
本章思考题
附录10A 与GATT/WTO有关的补充内容
11 国际服务贸易
本章学习目标
11.1 引言：背景与事实
11.2 国际服务贸易的基本范畴与统计
11.3 国际服务贸易理论与经验分析
11.4 国际服务贸易多边规则
本章小结
本章关键词
本章思考题
附录11A GATS的框架
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