华东交通大学经济管理学院副教授、博士、硕士生导师、管理系系主任、中国高等院校市场学研究会理事、国家自然科学基金信息管理系统评议专家、江西省科技厅评审专家、湖南省科技厅评审专家等、江西省品牌建设研究中心特约研究员，主要研究领域为市场营销管理和消费者行为学等；先后获得江西省教学成果二等奖、全国多媒体课件大赛二等奖、中国高等院校市场学研究会教学年会优秀论文二等奖、校优秀教师、校优秀本科生导师、校优秀毕业论文指导教师、校就业先进个人等奖励和荣誉；近年来主持国家自然科学基金项目、江西省自然科学基金、省软科学研究计划项目、省社会科学规划项目、省教育科学规划重点研究项目、省科协决策咨询项目、科技部软科学研究计划项目（子项目）、省知识产权局软科学项目和省高校人文社科项目等科研项目20余项，发表相关论文20余篇；目前已培养指导企业管理学术性硕士、MBA和应用统计专业性硕士10余人；近年来咨询和培训服务企业达十余家。

　　《电商触觉补偿机制：产品隐喻展示对消费者学习效应的影响研究》构建了触觉补偿机制理论模型，聚焦在线零售情境中商品硬度和质地等触觉体验补偿机制，即消费者在非感官模态信息（在线产品隐喻展示页面）刺激诱发下，启动心理模拟机制和触觉感官印痕重现机制，诱发产生触觉意象并有效替代实际触觉，进而积极影响消费者学习效应，如感知产品展示诊断性、产品态度和购买意愿。
　　《电商触觉补偿机制：产品隐喻展示对消费者学习效应的影响研究》还探索了消费者个体差异，如个体结构需求在触觉意象机制中的调节作用，同时也探索了产品类型在产品展示隐喻效应中的边界机制。
　　最后，《电商触觉补偿机制：产品隐喻展示对消费者学习效应的影响研究》进一步探索了产品隐喻展示所诱发的触觉意象如何影响全渠道购物背景下消费者决策判断和购买行为。

1 绪论
1．1 研究背景
1．2 研究意义
1．3 研究目标与内容
1．4 研究创新点
1．5 研究方法

2 文献综述
2．1 触觉与消费者行为相关研究
2．2 电商触觉补偿与在线产品展示相关研究
2．3 心理意象与感官意象相关研究
2．4 消费者学习相关研究

3 理论基础
3．1 隐喻理论
3．2 具身认知理论
3．3 解释水平理论

4 电商在线产品隐喻展示对消费者学习效应影响的主效应研究
4．1 总体理论模型与理论假设
4．2 电商在线产品视觉隐喻展示对消费者学习效应的影响
4．3 电商在线产品隐喻文本展示对消费者学习效应的影响
4．4 电商在线产品展示隐喻图文组合方式对消费者学习效应的影响
4．5 本章小结

5 电商在线产品隐喻展示对消费者学习效应影响的中介作用机制研究
5．1 理论假设与理论模型
5．2 预实验
5．3 正式实验5-1
5．4 正式实验5-2
5．5 本章小结

6 个体结构需求与产品类型对产品隐喻展示积极效应的调节机制研究
6．1 理论假设与理论模型
6．2 预实验
6．3 正式实验6-1
6．4 正式实验6-2
6．5 本章小结
……

7 基于真实网络购买田野实验的理论验证
8 线上与线下触觉补偿整合策略效应研究
9 研究结论与展望

参考文献
附录：实验研究量表问卷示例（第5章实验5-1）
致谢