本书包括理论研究、案例分析和附表三个部分,各部分既有所侧重,又紧密联系。
第一部分理论研究,遵循“思想政治教育—课程思政—经济学专业课程思政”的逻辑,梳理了改革开放以来我国思想政治教育的发展历程和成功经验,明确了课程思政的内涵与重要意义,并结合河南师范大学商学院西方经济学教学团队的实践,介绍了“教师高端引领,学生有序参与”的经济学专业课程思政教学机制。
第二部分案例分析是本书的主体内容,分为政治经济、产业经济、宏观经济和数字经济四章,立足于改革开放以来我国经济发展的成就与政策,挖掘各案例蕴含的思政元素,将专业知识讲授、能力提升与价值引领融于教学之中,以增强学生理论联系实际、科学分析经济现象与本质的能力。
第三部分附表。本部分较为系统地梳理了国家层面思想政治教育重大政策和课程思政重要政策、省级层面课程思政实施意见,并摘录了各地代表性高校课程思政的具体工作方案和建设经验,形成涵盖课程思政顶层设计和微观实践的政策文本资料汇编,可为高校教师与思想政治教育专业人员开展课程思政理论研究和典型案例对比分析提供便利和参考。
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