随着家庭教育、学校教育状况的改变，近年来儿童、青少年的身心健康问题和行为问题逐渐引起人们更多的关注，为此，本辑收入了六篇文章，从政策措施、专业服务等方面探讨儿童、青少年的问题，并对其风险预防、服务创新等提出相关建议。此外，社会工作的督导、评估作为社会行政的重要组成部分，对服务质量的保证和社会工作专业水平的提高具有重要意义和促进作用，本辑收录了三篇相关文章，以期引起社会工作同人有更多的讨论与思考。本辑还一篇文章以生命历程理论为基础探讨优秀大学生成功成才的路径，为高校教育人才培养提供启示。

【儿童、家庭社会工作研究】
防卫攻击性：儿童反社会行为的深层心理机制分析与应对
西方促进低收入家庭学龄前儿童健康发展的有效措施及启示
【社会工作督导研究】
行动研究模式下社会工作实习小组督导的本土实践
——以S大学MSW实习督导为例
社会工作督导效果影响因素研究
【青少年社会工作研究】
新时期闲散青少年的风险预防与服务创新
事件光锥模型：青少年偏差行为问题的分析框架
【社会工作相关议题研究】
知行合一：社会工作者专业反思能力的提升过程研究
——基于S市禁毒社会工作行动研究项目
社会工作干预有效性的评估维度
三全育人视域下的优秀大学生成长的叙事研究
——以上海S大学为例
基于社会心理服务体系平台的中小学心理健康服务“家-校-医-社”一体化模式初探
——以上海市长宁区为例
《都市社会工作研究》稿约