滕进芝，1988年10月出生，山东平度人，浙江大学马克思主义学院博士研究生，义乌工商职业技术学院马克思主义学院政治理论教研部主任，习近平新时代中国特色社会主义思想研究所负责人。长期从事思想政治教育工作、党建工作研究，主持参与国家社科基金后期资助、浙江省教育厅、浙江省教育科学规划、浙江省高等教育“十三五”教学改革研究、浙江省社科联等各级各类课题20余项，参编专业教材、规划教材等3部；在《光明日报》《北京教育（高教）》等期刊发表学术论文10余篇，获各级各类讲课比赛、征文比赛、荣誉称号等10余次；入选义乌市“133创新人才工程”和学校251教师工程培养对象。
　　
　　孙峰，1980年7月出生，山东禹城人，历史学硕士，集美大学诚毅学院讲师，研究方向：思想政治教育、中国近现代思想史。

本书以贯彻落实领导关于人防系统腐败问题的重要指示为主线，以落实巡视整改要求为抓手，聚焦防控、主体、过程、协同、基础、考核六大维度，推进杭州市人防党风廉政建设风险防控、责任落实、过程监督、惩戒预防、廉政文化、绩效考核六大体系建设：排查廉政风险、确定风险等级、制定防控措施，强化廉政风险的源头防治；明晰权责清单，构建责任链条，压实主体责任，一体推进“四责协同”同频共振；突出源头严防、过程严控、问题严改，筑牢事前、事中、事后监督的“闭环效应”；通过学习教育、家庭参与、警钟长鸣、扶贫帮困、从严整改、制度约束优化人防系统廉政文化的动力基础；探索构建“一”个中心、“六”大建设、“五”项争创、“八”大保证的“一六五八”党建工作绩效考核体系，激发党建活力。

第一章 风险防控体系：聚焦廉政风险，抓牢“关键少数”
第一节 HZ市人防党风廉政建设的风险诱因与防控措施
一、HZ市人防廉政风险的表现形式
二、廉政风险的诱因分析
三、廉政风险防控措施及制度清单
第二节 抓牢廉政风险防控的“关键少数”
一、“关键少数”的关键作用
二、领导干部要当好“关键少数”
三、党组织要抓好“关键少数”
第三节 党建工作推动廉政风险长效防控的机制探索
一、风险教育机制
二、信息管理机制
三、集体决策机制
四、科技支撑机制
五、监督制约机制
六、组织保障机制

第二章 责任落实体系：明晰权责清单，打造“四责协同”
第一节 党风廉政建设“四责”清单及其关系厘定
一、党委主体责任
二、纪委监督责任
三、党委书记第一责任
四、领导班子成员“一岗双责”
第二节 人防系统责任落实机制的薄弱环节
一、责任边际模糊，缺乏责任意识，“踢皮球”现象明显
二、联动协调受阻，压力传导不畅，合力运行氛围欠缺
三、监督管理不力，制度缺乏有效执行，缺乏干事创业精气神
四、考核体系不完善，问责追责不严格，缺乏利剑高悬的震慑态势
第三节 压实主体责任，推动“四责协同”同频共振
一、贯彻明责确责制度，夯实履责尽责基础
二、建立横纵联动机制，科学有效传导压力
三、健全监督检查机制，严格把控责任落实
四、完善考核问责体系，助推落实工作责任

第三章 过程监督体系：监管全程嵌入，筑牢“闭环效应”
第一节 事前制度规范，做好源头严防
一、完善制度体系、规范权力流程
二、明确制度要求，做好审查把关
第二节 事中跟踪监督，强化过程严控
一、聚焦人防问题，强化事中监督
二、突出“四个嵌入”，实施跟踪监控
第三节 事后总结反思，明确努力方向
一、坚持问题导向，抓好整改落实
二、及时总结经验，明确努力方向
……

第四章 惩戒预防体系：“三不”一体推进，反腐标本兼治
第五章 廉政文化体系：弘扬尚廉耻贪，强化内外兼修
第六章 绩效考核体系：强化系统设计，激发党建活力

结语
参考文献
附录一
附录二
后记