一、人才培养与课程建设
培养适合国家战略需求的国际组织与全球治理人才的问题与思考
政治学本科教学中的话语选择问题
《政治学原理》全英文课程建设的探索
论知识性、严谨性、时效性在《西方政治制度》教学中的重要性
建设“双一流”大学背景下的国际礼仪教育与高素质人才培养
《国际安全概论》课程建设理念与实践探索
《外事管理学》的教学实践、改革与课程建设
《外交外事翻译》课程设计与教学实践
公共外交的理论与实践
二、教学方式与教研方法
外交学本科专业课程中的师生互动研究
《公共政策学》教研融合方式探索——兼论基于田野调查的开放式讨论教学
探索《比较政治学》课程与区域研究的结合——理论思考和教学实践
《现代国际关系史》教学中的内容安排与方法设计
情境与项目相结合的政行专业《管理学》建设研究
论田野调查与《公共政策》的课堂教学
大数据方法在政治学专业教学中的引入——以《大数据分析方法》为例
政治学研究方法的规范化与科学化——兼论定性与定量研究方法的均衡发展
三、教学改革与路径创新
如何将政治有机体理论运用于《比较政治学》的教学当中
《外交学概论》课程创新与改革
反恐隋主义研究型课程教学的实践与创新
新冠疫情中的《谈判学》在线教学：应对“云端”挑战
“国际关系理论”教学过程中的情景与逻辑解析
《当代中国政府与政治》教学实践与理论反思
《中国政治思想史》教学中的课程思政建设
新时代高校政治学学科领域留学生教学管理的若干思考
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