《傅统先全集(第9卷)》,收录先生翻译的教育学与心理学著作,包括《发生认识论》《教育科学与儿童心理学》《儿童的心理发展》《学习的条件》。《教育科学与儿童心理学》及《儿童的心理发展》是皮亚杰所著。《教育科学与儿童心理学》由《一九三五年以来的教育与教学》《新方法:新方法的心理学基础》两部分构成。《儿童的心理发展》一书收集了皮亚杰心理学研究的文章。皮亚杰精辟确切地说明了他对于适应、同化、顺应等术语的理解。先生认为这些解释和阐述都足以帮助我们正确理解皮亚杰理论。《学习的条件》是美国教育心理学家加涅所著。加涅(1916—2002年),美国当代教育心理学家,主要研究学习理论与教学设计。他着重运用认知心理学的理论观点,主要是运用信息加工模式来研究学习问题。
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