绪论
第一节 传播学兴起和繁荣
一、交流与沟通是人类基本素质
二、信息传播环境变化
第二节 国内对传播学的译介和探索
一、20世纪50年代初和60年代的译介
二、20世纪70年代末和90年代初的译介
三、20世纪90年代后期的发展以及本土化探索
第三节 传播学与相关学科的关系
一、传播学与新闻学
二、传播学与政治学
三、传播学与社会学
四、芝加哥学派的传播理论
第四节 传播学历史简介
一、传播学研究四大先驱
二、传播学集大成者威尔伯·施拉姆
三、传播学两大学派
第一章 传播的历史
第一节 何谓传播
一、传播的定义
二、传播话语
三、传播规则
第二节 动物传播
一、动物传播现象
二、动物传播的局限性
第三节 人类传播
一、人类传播
二、人类传播特征
第四节 传播符号
一、符号的定义
二、语言符号与非语言符号
三、符号的基本功能
第二章 传播与科技
第一节 传播模式与功能
一、传播模式
二、传播功能
第二节 人类传播发展历程
一、口语传播时代
二、文字传播时代
三、印刷传播时代
四、电子传播时代
五、网络传播时代
第三节 智能传播与人文精神
一、智能数据是新的生产要素
二、坚守人文精神
第三章 人际交流
第一节 人际传播
一、人际传播的定义
二、人际传播的特点和社会功能
三、人际传播与自我表达
第二节 群体传播
一、群体和群体传播
二、群体传播内部机制
三、集合行为的传播机制
第三节 组织传播
一、组织与组织传播
二、组织传播网络
三、组织传播与文化
第四章 沟通对象分析
第一节 认知-致性与认知失调论
一、海德的平衡理论
二、奥斯古德调和理论
三、奥斯廷格认知失调模式
第二节 受众的选择性心理
一、选择性注意
二、选择性理解
三、选择性记忆
第三节 受众研究的理论
一、个人差异论
二、社会类型论
三、社会关系论
四、社会参与论
第五章 ；沟通技巧
第一节 信源与沟通方式
一、可信度
二、知名度
第二节 沟通方式
一、一面之词与两面之词
二、传播者给出结论还是受众得出结论
三、诉诸情感还是诉诸理性
第三节 对象差异与沟通方式
一、听从性
二、恐惧诉求
三、接种免疫
第六章 人际影响效应
第一节 两级传播理论
一、《人民的选择》
二、意见领袖
三、两级传播
第二节 创新扩散理论
一、创新的扩散
二、创新的传播渠道
三、创新采用者的类型
四、创新的结果
第七章 大众传播
第一节 认识大众传播
一、大众传播的定义
二、大众传播特点
第二节 大众传播的产生与发展
一、印刷媒介与大众传播
二、电子媒介与大众传播
三、互联网与大众传播
第三节 大众传播的影响
一、大众媒介与个人生活
二、大众媒介的正面影响
三、大众媒介的负面影响
第八章 控制分析
第一节 把关与把关人理论
一、把关人理论的提出
二、把关人理论的发展
第二节 深层控制
一、新闻编辑部里的社会控制
二、社交媒体时代的深层控制
第三节 传播制度与媒介规范理论
一、报刊的四种理论
二、四种理论的修改与延伸
三、对四种理论的反思与批判
第九章 媒介分析
第一节 作为技术的媒介
一、媒介环境学派
二、媒介环境学派的技术思想
第二节 麦克卢汉的媒介理论
一、媒介是人的延伸
二、媒介即讯息
三、冷热媒介
四、受众分析
第一节 大众传播的受众
一、受众的概念
二、几种主要的受众观
三、受众研究的类型
第二节 乌合之众与群体智慧
一、乌合之众
二、群体智慧
第三节 使用与满足理论
一、产生与发展
二、使用与满足过程的基本模式
三、对使用与满足理论的评价
第十一章 效果分析
第一节 培养理论
一、培养理论起源
二、培养理论的发展
三、培养理论的跨文化研究
第二节 知沟理论
一、知沟理论产生的背景
二、知沟理论的提出与发展
三、知沟理论应用研究及其意义
第三节 议程设置理论
一、议程设置理论的提出
二、议程设置理论的发展
三、网络议程设置
第四节 沉默的螺旋理论
一、沉默的螺旋理论提出与含义
二、理论特点
三、争议与发展
第五节 第三人效果
一、第三人效果的提出
二、第三人效果的理论特点州在品
三、第三人效果的应用及意义
后记
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