美国国家科学院、工程院和医学院，该机构由美国国家科学院（成立于1863年）、美国国家工程院（成立于1964年）、美国国家医学院（成立于1970年）组成。该机构旨在为国家提供独立、客观的科学技术咨询，同时致力于促进前沿研究、高等教育、公众科普等工作。

译者简介：

程昌秀，北京师范大学地理科学学部，教授。任地理数据与应用分析中心主任。兼任欧亚系统科学学会理事、地理学会地理模型与地理信息分析专委会委员、中国地理信息产业协会GIS理论与方法工作委员会委员等职务。主要从事地理数据组织管理与分析挖掘研究，重点应用和服务于自然灾害、国土资源等领域。获基金委“优青”项目资助（2012），获茅以升北京青年科技奖（2017）、第三届高等学校GIS教学成果奖特等（排名第1，2021）、测绘科学技术奖一等（排名第1，2021）。

高培超，北京师范大学地理科学学部，讲师。2012年于成都理工大学测绘工程系获得工学学士学位，2015年于清华大学土木工程系获得工学硕士学位，2018年于香港理工大学土地测量与地理资讯学系获得哲学博士学位。研究兴趣包括地理信息理论与方法等。担任International Journal of Geographical Information Science，IEEE Access，Landscape Ecology等多家期刊审稿人。

宋长青，北京师范大学地理科学学部，教授。任北京师范大学地理科学学部部长、中国地理学会副理事长、中国地理学会学术工作委员会主任、政治地理与地缘关系专业委员会主任，任孢粉学会、青藏高原研究会、土壤学会常务理事；任《地理学报》、《干旱区地理》、Chinese Geographical Science副主编。

概要

  一､地理科学领域当前的变革性创新

  二､当前背景

  三､促进变革性研究

  四､结论

第一章 什么是变革性研究?

  一､变革性研究的定义

  二､相关术语的定义

  三､资助项目

  四､项目评估

  五､委员会的做法

第二章 地理科学近期的变革性创新

  一､变革性研究与创新扩散中的一般模型

  二､案例研究：发明与早期创新

  三､案例研究：传播与发展

  四､结论

第三章 当前背景

  一､美国知识生产体系：50年之作

  二､研发经费水平下降

  三､大学生人口结构的变化

  四､研发与高等教育在全球市场的竞争

五､变革性研究的作用

第四章 促进变革性研究

  一､教育领域的倡议

  二､研究文化

  三､职业发展

  四､资助实践

  五､结论

参考文献

附录A：缩略语

附录B：贡献者

附录C：研讨会议程

附录D：在线调查问卷

附录E：委员会和工作人员简历