崔荣荣，男，黑龙江省齐齐哈尔人，现工作于齐齐哈尔大学体育学院。2001一2008年在沈阳体育学院获得教育学学士学位、医学硕士学位，2020年7月于华东师范大学毕业获得教育学博士学位。曾主持浙江省教育厅一般科研项目1项、温州医科大学校级教育教学研究课题1项、黑龙江省省属本科高校基本科研业务费专项1项、作为指导教师指导校级学生课题4项、作为研究成员参与了浙江省自然科学基金项目1项、教育部人文社科项目1项。以第一作者身份在CSSCI期刊、CSCD期刊等学术期刊发表学术论文十余篇；还有十余篇学术论文被第九届全国大学生运动会科学论文报告会及第十一、十二届全国体育科学大会等国内高水平论文报告会录用。

第一章 绪论
第一节 心理社会应激概念与内涵
第二节 心理社会应激研究中存在的问题
第三节 心理社会应激运动干预研究的意义
本章小结
第二章 心理社会应激运动干预人文心理学机制
第一节 心理社会应激运动干预中相关心理学变量
第二节 心理社会应激运动干预中心理变量间关系的整合
第三节 整合后理论模型应用的再解读
本章小结
第三章 心理社会应激运动干预的神经机制
第一节 心理社会应激的神经机制——整合fMRI研究证据与CPT理论
第二节 对心理社会应激运动干预神经机制的探讨
本章小结
第四章 基于内分泌指标变化的证据对心理社会应激运动干预机制的研究
第一节 心理社会应激运动干预的积极效益与皮质醇的动态变化相关联
第二节 基于认知交互作用理论并结合皮质醇监控证据对运动干预所起积极作用的分析
第三节 基于皮质醇监控证据对心理社会应激的运动处方研究
本章小结
第五章 心理社会应激运动干预免疫机制的研究
第一节 心理社会应激刺激下的免疫系统变化规律
第二节 心理社会应激的免疫反应规律的形成机制
第三节 基于免疫机制的研究对心理社会应激运动干预手段的探讨
本章小结
第六章 心理社会应激运动干预心理、生理机制的整合
第一节 心理社会应激、情绪与认知
第二节 心理社会应激、情绪、认知与运动
本章小结
第七章 应激适应与大学生锻炼行为的形成
第一节 大学生体质不强及体育“知而不行”原因的分析
第二节 增加大学生体育锻炼行为的路径机制的研究
本章小结