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中国研究生教育年度报告(2019共2册)
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图书来源: 浙江图书馆(由JD配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
配送范围:
浙江省内
ISBN:
9787040575958
出 版 社 :
高等教育出版社
出版日期:
2022-01-01
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以内涵建设推进研究生教育高质量发展
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学科评估效应与“双一流”建设成效的调查研究
博士生科研素养与能力调查研究
博士生申请-考核制招生实施状况分析
博士生论文发表要求规定的实施效果及其问题研究
全国高校研究生线上教学过程与效果调查报告
学术型硕士研究生招生复试实施状况分析——基于对12597名硕士问卷调查
附录
国外专题:美国人才政策调整与环境变化的趋势分析
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