本著作以城市社区为调查范围，以城市新生代群体为研究对象，从语言社会化视角思考语言传承与语言使用等问题。突出特色和主要建树：首先，将隐形语言规划、语言社会化过程和地域方言的传承结合起来研究，深入地探究了地域方言传承与发展的机制和影响因素；其次，将多种抽样方法（随机抽样、配额抽样、偶遇抽样）和多种社会语言学调查法（观察法、访谈法、问卷调查法、叙事转向法）相结合展开研究，在方法上最大限度地保证了结果的科学性；此外，从一个城市到多个城市的横向比较，也使得语言社会化理论更加具有代表性和解释力度。本著作揭示了语言能力发展与语言社会化的关系，并从理论上阐释新生代方言能力发展过程中面临的挑战和具有关键作用的社会文化因素；研究成果可以为宏观语言规划研究或相关决策部门提供有意义的实证支持。

第一章 绪论
第一节 研究缘起及研究意义
第二节 相关研究概述
第三节 语言社会化概念及理论
第四节 研究内容、方法和著作结构
第二章 城市新生代语言社会化的类型
第一节 调查社区、调查对象和研究问题
第二节 新生代被动性语言社会化
第三节 新生代自主性语言社会化
本章小结
第三章 城市新生代语言社会化特征
第一节 新生代方言习得和语言意识
第二节 新生代方言社会化特征
第三节 语言社会化城市差异及影响因素
本章小结
第四章 语言社会化与新生代双言能力发展
第一节 调查对象、研究问题和研究方法
第二节 城市新生代的双言能力
第三节 语言社会化与新生代的双言能力
本章小结
第五章 语言社会化与新生代的语言使用
第一节 师生网络与语言使用
第二节 同伴网络与语言使用
第三节 公共场所域语言社会化和语言使用
本章小结
第六章 语言社会化与新生代的语言态度
第一节 新生代习得多语资源的态度
第二节 语言社会化与普通话、方言态度
第三节 新生代语言态度的影响因素
本章小结
结语
参考文献
附录