第1章 不写复刻版人物
1.1 有趣又有爱的妈妈
1.2 花样百出的老爸
1.3 家有两活宝，人老心不老
1.4 给小伙伴戴顶俏皮的“帽子”
1.5 陌生人，见一次就忘不了
1.6 外貌描写要抓特点、显灵魂
1.7 用准动词，人物秒变演员
1.8 “言为心声”，通过语言凸显人物性格与心理
1.9 心理描写，不只是“我想……”
第2章 波澜起伏的故事
2.1 看短片《鹬》，写成长故事
2.2 藏在“物”里的爱
2.3 你家也有这样的小剧场吗
2.4 求知的体验，乐在其中
2.5 童年那些“偷鸡摸狗”的事
2.6 意外的美好，你也经历过
第3章 写出如诗似画的风景
3.1 听说你们写的景色“撞脸”了
3.2 没有修辞，景色就死气沉沉
3.3 抓住重点字眼写景
第4章 动物是人类的好朋友
4.1 如何把动物写得活灵活现
4.2 把动物拟人化，这招鲜
4.3 讲讲动物与你的那些情感故事
第5章 万花筒一样的植物世界
5.1 如何给植物“描眉画眼”
5.2 传说，让植物更有灵性
5.3 诗词，让植物更有诗意
第6章 像摄影师一样的视角
6.1 场面描写容易踩的五个坑
6.2 如何写好场景
第7章 这道美食不一般
7.1 食物一口一口吃，食材一样一样写
7.2 加上传说，这道美食不一般
7.3 食物中有情，让人难忘怀
第8章 意想不到的童话世界
8.1 童话故事知多少
8.2 利用动物的不同特点写故事
8.3 颠覆传统动物个性的有趣故事
8.4 有不一样梦想的动物
第9章 看电影也能学写作
9.1 看《奇迹男孩》，写不一样的校长
9.2 看《地球上的星星》，写个性老师
9.3 看《小鞋子》，写亲情
第10章 文章“身材”很重要
10.1 这几种结构，让文章有好“身材”
10.2 开头要亮眼，可以这样写
10.3 素材想要“新鲜”，试试这几招
10.4 结尾意犹未尽，你也可以做到
10.5 文章修改四部曲
第11章 怎样拥有好文笔
11.1 摆脱干瘪，塑造丰满
11.2 成语“变身”，形象又生动
11.3 量词的美，不要忽视了
11.4 抛开土句子，创造幽默，彰显个性
11.5 让句子有节奏感
11.6 让文字有画面感
11.7 要背诗，更要用诗
11.8 微写作，练文笔，谈感悟
第12章 家长是孩子阅读和写作的教练
12.1 影响孩子阅读兴趣的几大因素
12.2 家长如何引导孩子爱上阅读
12.3 表达力，让生活更精彩
12.4 倾听能力，不可忽视的魅力
12.5 如何帮助孩子积累、运用词语
12.6 尊重孩子，引导孩子抒发真情实感
12.7 秀一秀文章，从此信心有
第13章 儿童文学作品阅读的正确“姿势”
13.1 你以为封面就不重要了吗
13.2 了解作者与创作故事，了解了书的一半内容
13.3 让书评帮孩子做选择
13.4 目录，即书的身体结构
13.5 绘制人物关系图与成长图
13.6 细节里的秘密
13.7 如何写阅读笔记
13.8 提问与讨论，胜过读十遍
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