前言
第一篇 理论篇
第一章 概念界定
第一节 中国城乡关系发展的历史变迁
一、1949-1957年
二、1958-1978年
三、1978-2000年
四、2000-2016年
五、2017年至今
第二节 城乡二元经济结构
一、城乡概念界定
二、西方理论分析
三、中国理论分析
第三节 新型城镇化
一、概念涵义
二、学者观点
第四节 “三农”问题
一、发展现状
二、解决思路
第五节 乡村振兴战略
一、战略规划
二、指导思想
三、目标任务
四、实施路径
第六节 城乡一体化发展
一、概念界定
二、基本内涵
三、主要内容
第七节 城乡统筹
一、基本内涵
二、主要内容
第八节 城乡融合
一、基本内涵
二、发展目标
三、主要内容
第二章 城乡关系的理论综述
第一节 国外研究综述
一、城乡整体发展观
二、城乡分割发展观
三、城乡融合发展观
第二节 国内研究综述
一、城乡关系发展的脉络
二、城乡融合发展的综述
第三章 城乡融合发展机理研究
第一节 城乡融合发展的影响因素
一、自然资源
二、经济状况
三、社会文化
四、制度政策
第二节 城乡融合发展的促进机理
一、城乡融合发展的系统构成
二、城乡融合发展的要素流动
三、城乡融合发展的协同机理
第三节 城乡融合发展的实现途径
一、城乡经济结构协调化
二、城乡义务教育均衡化
三、城乡区域空间融合化
四、城乡生态环境共生化
五、城乡居民生活质量均等化
六、城乡居民主观幸福共享化
第二篇 省情篇
第四章 河南城乡发展概况
第一节 国民经济概况
一、基本概况
二、生产方面
三、需求方面
四、基础设施
第二节 社会发展概况
一、人均收支与就业
二、社会保障
三、教育发展
四、文化建设
五、卫生健康
六、环境方面
第三篇 发展篇
第五章 城乡经济结构协调化
第一节 城乡协调发展理论溯源
一、概念阐述
二、理论梳理
三、现实需要
第二节 河南省城乡经济协调发展分析
一、评价方法
二、实证分析
三、因素剖析
第三节 城乡经济协调发展策略
一、发展现状
二、对策建议
第六章 城乡义务教育均衡化
第一节 城乡义务教育概述
一、现实意义
二、理论梳理
第二节 河南省城乡义务教育现状分析
一、现实对比
二、差距探因
第三节 城乡义务教育均衡发展对策
一、强化乡村教育帮扶
二、建立教育资源共享
三、优化乡村师资队伍
第七章 城乡区域空间融合化
第一节 城乡区域空间融合现状分析
一、河南省城乡区域空间融合现状分析
二、江苏省城乡区域空间融合现状分析
三、河南、江苏两省城乡区域空间融合因素分析
第二节 城乡区域空间融合的模式
一、江苏省城乡空间融合三种模式
二、河南省城乡空间融合模式分析
第三节 城乡空间融合发展措施
一、构建区域产业
二、治理乡村空间
三、统一规划空间
四、互补城乡功能
五、促进要素流动
第八章 城乡生态环境共生化
第一节 城乡生态环境现状
一、城乡生态环境污染
二、城乡污染单向转移
三、城乡资源分配不均
第二节 国内外典范
一、国外经验
二、国内经验
第三节 城乡生态环境治理对策
一、树立正确生态文明道德观
二、国家相关部门鼓励与推进
三、积极实施城乡生态建设
第四节 城乡生态环境共生路径
一、城乡环境互补共生
二、城乡空间互补共生
三、人与自然互补共生
第九章 城乡居民生活质量均等化
第一节 理论概念
一、概念阐释
二、理论梳理
三、评价方法
第二节 河南省城乡居民生活质量现状
一、综合状况
二、基本水平
第三节 河南省城乡居民生活质量实证分析
一、评价方法
二、指标选取
三、数据分析
第四节 城乡居民生活质量均等发展策略
一、加快农村经济发展
二、不断优化就业结构
三、持续增加居民收入
第十章 城乡居民主观幸福共享化
第一节 居民主观幸福感研究的“三个回归”
一、理论回归
二、背景回归
三、历程回归
第二节 城乡居民主观幸福感实证分析
一、数据来源和模型介绍
二、个人因素影
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