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文献来源:
出版时间 :
悄悄话好好听--儿童心理成长手册
0.00     定价 ¥ 69.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购23本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787117336895
  • 作      者:
    作者:顾亚亮//史欣鹃|责编:苏晓曦
  • 出 版 社 :
    人民卫生出版社
  • 出版日期:
    2023-03-01
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内容介绍
本书主要描写0~12岁儿童的心理发展过程和父母的养育方式。儿童在每个年龄段都拥有独特的性格特点,父母应该善于识别。 0~3月需要母亲全身心的投入和关注,以建立良好的依恋关系。 3~12月婴儿开始逐渐向外探索,所以,6个月以上的婴儿才会认生,以保持和母亲的紧密连接。同时,儿童的生理变化也会促进儿童的心理变化。情绪管理和心理干预也有助于儿童的健康成长。 1~3岁是儿童心理的重要成长时期,这时的亲子互动决定了儿童性格的主要元素,所以说三岁看大。 3~6岁主要是与父母之外的人建立联系,同时也继续拓展和父母的连接。从生理上说,大脑的发育在0~6岁是最快的,这时良好的亲子关系会对儿童的情绪管理、性格养成及智力发展水平至关重要,所以说7岁看老。 3岁左右和12岁左右分别是第一反抗期和第二反抗期,这个阶段儿童强调自我,3岁儿童强调我的,12岁儿童强调我要按照我的想法做。与儿童的成长阶段有着密切关系。
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目录
0~1岁
我出生了
我是“无助、强大”的新宝宝
我是小小黏人精
请用爱来拥抱我
是我发现了世界,还是世界发现了我
我满月了
我和妈妈原来是两个人
快速成长中
小豆丁百天啦
长大静悄悄
和妈妈的第一次分离
我的视野扩大了
迈出生命的第一步
从坐稳到匍匐前进
宝宝从此站起来了
从站立到行走
1~3岁
用双脚探索世界
长了“小马达”的小脚
我是小小探险家
我和我的便便
可怕还是独立的两岁
爱与坚定让宝宝远离情感风暴
成长中的独立与自由
成长不仅仅是一个过程
爱,一如既往
我是聪明可爱的大宝宝
3~6岁
我是幼儿园小朋友
初入幼儿园
在游戏中长大
日益强壮的宝宝
内心日益丰富
我是中班的大朋友
迷人的宝宝
游戏让我的内心更加丰富多彩
认识情绪管理情绪
幼儿园大班有些不一样
幼小衔接很容易
从现在开始像小学生那样学习
6~12岁
小学我来了
我是一年级小学生
理解情绪爱上学习
快乐的小学时光
快乐二年级
三年级是一个转折点
阳光灿烂的日子
与青春相遇
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