“枫桥经验”发端于浙江省诸暨市枫桥镇，半个多世纪以来，历久弥新，不断成为基层社会治理现代化、民主化、法治化的生动实践。1979年，诸暨枫桥为教育转化失足青少年，率先提出“帮教”理念，开创了全国帮教工作的先河，丰富了“枫桥经验”的内涵。进入新时代，针对青少年新型违法犯罪的手段新、占比高、占比增长快等特点，诸暨检察机关从“枫桥经验”中汲取智慧，以检察大数据战略赋能未成年人检察工作，在政法委的领导下，协调各方力量，积极探索，为青少年违法犯罪治理插上了数字化的翅膀。《新时代“枫桥经验”的实践：预防青少年新型违法犯罪数字治理研究》就是对这一探索的全面梳理和系统总结。
本书以刑法学、犯罪学、人工智能等多学科为研究视角，结合诸暨司法机关尤其是检察机关未检工作的权威数据和专项调查资料，在对诸暨青少年新型违法犯罪现状开展实证分析的基础上，全面阐述了普遍性预防、干预性预防和延续性预防三级预防数字治理体系的理论基础、体系架构、模型构建以及实践效果，既为全国检察机关运用大数据赋能法律监督提供了可借鉴、可复制的诸暨经验，也为在社会基层坚持和发展新时代“枫桥经验”提供了一个实践样本。
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