“涉外律师研究生培养”是“法律硕士专业学位（涉外律师）研究生培养项目”的主题，承载着涉外法治专业人才培养的重任。本书将“涉外律师研究生培养”放在整个高等教育的背景下，基于高等教育的基本理念，结合专业学位这一高层次研究生教育的本质，以及法律、律师的专业特色，从理论的角度介绍了涉外律师研究生培养的相关概念、基本制度，分析了其作为新项目的时代背景和必要性，明确了涉外律师研究生培养应遵循的基本原则、培养目标和基本要求，阐述了涉外律师研究生培养的特殊性、培养目标的实现基础和实现途径等诸多方面。另外，通过对涉外律师研究生培养项目实施院校的实地考察，本书还探讨了涉外律师研究生招生制度及其完善、课程设置及其实现、实践基础、协同培养制度、教育教学过程的信息化，以及作为涉外研究生培养人力基础的双导师制，最后对我国涉外律师研究生培养模式的发展与完善进行了简要的分析和预测。

绪论
一、研究背景
二、研究意义
三、研究思路与研究内容
四、研究方法
宏观篇
第一章 涉外律师研究生培养相关概念和制度介绍
第一节 专业学位
第二节 专业学位研究生培养
第三节 法律硕士专业研究生培养概况
第四节 法律硕士专业涉外律师研究生培养
第二章 法律硕士专业涉外律师研究生培养的时代背景与必要性分析
第一节 全球化及人类命运共同体建设和发展理念的需要
第二节 我国进一步改革开放的需要
第三节 涉外律师研究生培养是深化研究生教育改革的组成部分
第三章 法律硕士专业涉外律师研究生培养的基本原则
第一节 高等教育的理念与学生培养的原则
第二节 专业学位研究生培养的原则
第三节 法律硕士培养的特殊原则及其确定
第四节 涉外律师研究生培养的特殊原则——涉外协同培养
第四章 涉外律师研究生培养的目标和基本要求
第一节 研究生教育层面的分析
第二节 法律硕士教育层面的分析
第三节 涉外律师研究生层面的分析
第五章 涉外律师研究生培养的特殊性
第一节 专业学位研究生教育培养的特殊性分析
第二节 法律自身的特殊性
第三节 律师角色和行业的特殊性
第四节 涉外法律事务的特殊性
第五节 涉外律师研究生培养的特殊性
第六章 法律硕士专业涉外律师研究生培养目标的实现基础
第一节 涉外律师研究生培养目标实现基础的确定及其依据
第二节 涉外律师研究生培养目标实现基础宏观层面的分析
第三节 涉外律师研究生培养目标实现基础微观层面的考量
第四节 涉外律师研究生培养过程的制度及其运行机制保障
第七章 法律硕士专业涉外律师研究生培养目标的实现途径
第一节 招生机制的原则性和灵活性
第二节 学校培养机制的建设和保障
第三节 培养过程中的中期和事后评价、评估
微观篇
第八章 涉外律师研究生培养招生制度及其完善
第一节 我国现行硕士研究生招生制度简介
第二节 我国法律硕士及涉外律师研究生招生概况
第三节 涉外律师研究生招生制度的改革与完善
第九章 涉外律师研究生培养课程设置及其实现
第一节 涉外律师研究生课程设置与实施的指导思想
第二节 涉外律师研究生课程设置的依据
第三节 涉外律师研究生课程设置的模块化
第四节 涉外律师研究生课程的实现
第十章 涉外律师研究生培养的实践基础
第一节 专业学位的本质与实践能力培养的重要性
第二节 涉外律师研究生培养的重点和难点——实践能力的培养
第三节 涉外律师研究生实践培养的含义与要求
第四节 涉外律师研究生的案例教学
第五节 涉外律师研究生实践基地的实践
第六节 涉外律师研究生实践的限度
第十一章 涉外律师研究生协同培养制度
第一节 高等教育中的协同培养
第二节 涉外律师研究生协同培养的必要性
第三节 涉外律师研究生协同培养的种类
第四节 涉外律师研究生协同培养的实现保障
第十二章 涉外律师研究生培养的人力基础：双导师制
第一节 什么是双导师制
第二节 导师制度的建立基础
第三节 双导师的分工与协作制度
第四节 双导师的素质保障制度
第五节 双导师与涉外律师研究生的关系
第十三章 涉外律师研究生培养模式的发展与完善
第一节 涉外律师研究生培养模式发展与完善的政策依据
第二节 涉外律师研究生生源的普遍性与特殊性
第三节 涉外律师研究生培养方式的国际化
第四节 培养机构与培养目标的关联性
第五节 课程与教材建设的特殊性、灵活性
第六节 涉外律师研究生教育与资格认证
结语
参考文献