作为“太阳底下最光辉的职业”，教师肩上担负着很重的责任。青年教师不仅仅面临着专业的挑战、社会的挑战，更面临着自我的挑战。入职时的豪情、挫败时的沮丧……如何从适应这一职业到把它作为一份事业来虔诚经营，在辛苦看似单调的生活中体尝到其中的幸福与快乐，自觉地精进教育艺术和教育理解，于青年教师而言，这是一个不能回避的问题。笔者从自己的教育经历中撷取部分案例和大家交流，以共同追求教育的理想境界。该书是作者的教育随笔，每篇文章短小精悍，文笔较为流畅，对于教育教学中的事情有一定的见地。

做新时代立德树人的智创型教师
干家桢国的树德情怀
做一个有激情的教师
青春的力量
坐在第一排
戴着镣铐跳舞
在孤独中前行
话说“高冷”
也说“佛系”
四十之“惑”
吃亏是福
不要把培训当福利
也谈名师成长
从恐惧中获得勇气
曾经的那些伤痛
从“宿管阿姨”到“生活老师”
从老师淡妆说开去
“绿叶”的品格
教研组的文化建设
教研组长的力量
关山飞渡走白银
树德印·中国魂
遭遇信任危机的时候
世界这么大，我想去看看
咬文嚼字也说“赢”
“磨课”和“裸课”
停课的秘密
“我再看看你们”
过度训练（一）
过度训练（二）
过度训练（三）
像花儿一样绽放
有空和我一起去听课吗
做一个“目中有人”的教师
“你们”和“我们”
情人节里的相逢
尊重课堂
从“跑团”到学校体育
班主任工作真没那么难
成长在活动中
借我一双慧眼
目 送
你就是一个世界
倾听每一朵花开的声音
年轻的心灵不能承受之重
随感“生命”
拒绝“打鸡血”
玫瑰花瓣上的那一颗露珠
追寻与追问
也说学校文化生态
私立树德中学的办学章程
课堂的审美追求
创新，追寻卓越教育的不竭动力
核心素养视角下的课堂思考
基于核心素养培育的学科教学
课堂微变革
课堂寻变
含英咀华话“英才”
老师也可以做课程
校园《论语》阅读的实践
一个教研组的学科突围
学校德育的课程智慧
遇见·预见
生涯彩虹
葵花心语
我们为什么看重仪式
镜头下的世界
“青春活力德育处”
休闲的力量
自由的要义
闲书别解
神奇的分院帽
后记