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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
法学教育研究(2020第31卷)
0.00     定价 ¥ 98.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787511896223
  • 作      者:
    编者:杨宗科|责编:黄琳佳//曲杰
  • 出 版 社 :
    法律出版社
  • 出版日期:
    2020-12-01
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内容介绍
《法学教育研究》恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学教育事业的发展。 主要栏目有:理论探讨、教学研究、比较研究、教材体系、管理经纬、学问人生、教育法制、法务反哺、法学资讯、书评等栏目。 本书为第三十一卷。
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目录
理论探讨
社会治理及其专门人才培养
中国女性法学教育的发展、问题及反思
女子法学教育与女性法律人的养成——以上海女律师为例
形式、内容与理念:从律学兴衰看传统法律教育之流变
教学研究
从“案例教学”到“案卷教学”——武汉大学法学院刑事实务课程教学改革的探索与思考
环境模拟法庭课程设计与效果评价模式探析
“双一流”建设背景下以过程管理为中心的法学毕业论文指导路径探寻
体育法律专业硕士培养的教学改革研究——以孙杨案庭审律师表现为视角
论我国技术类知识产权案件审判人才培养的问题与出路
人工智能在法学实践教学中的应用研究
大数据时代高校“法律检索”课程探索
从线下到线上:法律诊所教学的反思与创新
比较研究
“行动中的法”教学理念及其实践展开——以美国威斯康星大学法学院为例
应用型法律人才写作能力培养路径探析——以美国法学院法律写作教育改革为镜鉴
美国大学研究生助教工会的历史发展和保障作用研究
管理经纬
第五轮学科评估视域下我国法学学术生产力格局研究——基于国家社科基金与CLSCI期刊的联合考察
高等政法院校法学一流学科建设论
新时代我国教师队伍建设政策研究——基于《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的文本分析
改革开放40年我国研究生教育质量政策的回溯与思考
教育法制
依法治教的价值意涵、现实挑战与推进路径
传统中国教育惩戒规则的历史考察与启示——以官学学规为主要视角
法务反哺
立法工作者人才培养问题研究
《法学教育研究》稿约
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