第一辑 教师篇(与学生共成长)
搭建平台，让孩子尽情表演
反思——教师成长的起点
腹有诗书气自华
高效课堂构建
怀念张老师的教鞭——对教师惩戒的几点认识
坚守是教育的底色
建立温暖的师生关系
建立最紧密的统一战线——谈家校间的合作
教学相长，与学生一起成长
开设阅读课的尝试
认清问题，找准方向——2019年北京封闭培训动员讲话
第二辑 学生篇(每个孩子都与众不同)
爱国从小事做起——升旗仪式上的讲话
成就最好的自己——升旗仪式上的讲话
奋斗吧，少年——2018年新年贺词
开学第一课——升旗仪式上的讲话
励少年壮志，筑无悔青春——在2018级新生开学典礼仪式上的讲话
每个孩子都是独一无二的存在
“能扛事”比“能做事”更重要——写给儿子的信
牵着蜗牛去散步——教育是一种慢艺术
校长须树立“培养德智体美劳全面发展的学生”的教育观
研学——行走在路上的课堂
第三辑 管理篇(俯下身子搞管理)
从课堂走向课程——初中校本课程体系构建思考与实践
刚性的制度，温暖的人情——谈学校的制度建设及执行
提炼学校丰富文化内涵，积极应对各方面挑战——入职讲话
文化是学校的灵魂
我们立身的根本在课堂
在学校工作的每个成员都是教育者
以身示范——中层干部的着力点
中学生核心素养落实途径多元化的研究与实践
转化“学困生”的方法研究
重视体育教育
后记
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