这是一本以父亲、儿童文学爱好者的视角，以随笔散记的方式，记录的与自己孩子咪咪龙聊书时，对阅读、儿童文学、亲子关系等的一些思考与建议，为家长、一线语文教师提供共读童书书目的推荐、与孩子聊书时的方向，以及亲子关系和谐向前的建议等。其中第一板块主要内容为作者就义务教育小学阶段儿童文学阅读与亲子阅读的一些看法与实践中的经验分享。第二板块中，作者以近40本共读童书为基础，内容与难易度分别对应三个阶段——学前、小学低幼段、小学中段，分享与孩子聊书时亲子阅读沟通的方向、童书的价值意义以及具体聊书中的话题设计等。第三板块中，作者同样以共读童书为基础，从成人视角去审视童书带给我们家长、老师的生活反思，进一步去探讨如何与孩子一起更好地生活、学习、游戏，让亲子关系在儿童阅读中，变得更加和谐，也让我们做家长的更加智慧与平静。

一、阅读、童书，还有亲子聊书
1. 重要，只是焦虑的理由
2. 阅读其实是为了弱化自己与周遭的关系
3. 这样选童书比较好
4. 说说培养“语感”
5. 关于学前识字的一些看法
6. 亲子阅读的必备条件
7. 一年陪读，还我十年轻松，值！
8. 聊书提什么问题
——桥梁书《送你一本书》
9. 聊书提什么问题
——桥梁书《流星没有耳朵》
10. 聊书提什么问题
——桥梁书《生日狮子》
11. 聊书提什么问题
——桥梁书《青蛙和蟾蜍——好朋友》
12. 聊书提什么问题
——桥梁书《麦子和他的牛》
13. 聊书提什么问题
——《安徒生童话》
14. 聊书提什么问题
——《伊索寓言》
二、长高一点咯，我们一起聊童书
1. 童话，不一定要“鲜花满地”
——与咪咪龙聊《查理和巧克力工厂》
2. 像过家家一样美好
——与咪咪龙聊《豆蔻镇的居民和强盗》
3. 笑着笑着全记住了
——与咪咪龙聊《蚯蚓的日记》
4. 超级是因为被需要
——与咪咪龙聊《超级虫子超级强》
5. 起来，去运动
——与咪咪龙聊《胆小鬼威利》
6. 我的幸运是因为你的善良
——与咪咪龙聊《爷爷有没有穿西装》
7. 别让“诗和远方”成为孩子的消遣物
——与咪咪龙聊《田鼠阿佛》
8. 六周岁，一份修炼清单
——与咪咪龙聊《苹果树上的外婆》
9. 你的推荐，拯救了我的无知
——与咪咪龙聊“小淘气尼古拉”系列
10. 科普读物的新尝试
——与咪咪龙聊《神奇校车——觅骨寻踪》
11. 祖国强大，我们很幸运
——与咪咪龙聊《铁丝网上的小花》
三、来，孩子要读一年级啦
1 . 给孩子讲道理的两点小窍门，或许你有用
——与咪咪龙聊《宝葫芦的秘密》
2. 小伙伴吹牛，我该怎么办？
——与咪咪龙聊《一百条裙子》
3. 生气是没用的，得学会抗争
——与咪咪龙聊《玛蒂尔达》
4. 谎言背后的真实
——与咪咪龙聊《马蒂和三个天大的谎言》
5. 如果人少说话，动物就会多说些
——与咪咪龙聊《夏洛的网》
6. 选择时的“我”和“我们”
——与咪咪龙聊《马克的完美计划》
7. 有光，笃定，那就会快乐
——与咪咪龙聊《失落的一角》
8. 帅，帅，帅
——与咪咪龙聊《帅狗杜明尼克》
9. 咪咪龙，这是真的
——与咪咪龙聊《流鼻涕的秋天》
10. 这样的成长小说是文学的
——与咪咪龙聊《41℃演讲》
四、在时间里，读者聊着
1. 为了观点不百度，多阅读
——与咪咪龙聊《列那狐的故事》
2. 重要的是动手去写
——与咪咪龙聊《无字书图书馆》
3. 来，在家跟孩子这样聊动物小说
——与咪咪龙聊《孤岛野犬》
4. 聊前与聊后，惊喜来了
——与咪咪龙聊《亲爱的汉修先生》
5. 有些文字会在心里慢慢发芽
——与咪咪龙聊《好心眼儿巨人》
6. 长大，刻在离别上
——与咪咪龙聊《城南旧事》
7. 挺难的，却真是本好书
——与咪咪龙聊《万花筒》
8. 经历是顿悟的前提
——与咪咪龙聊《我的爸爸在火星》
9. 推荐给成人的童话
——与咪咪龙聊《要求太多的餐馆》
五、大人，用童书给自己一点反思
1. 去游戏吧
——与咪咪龙聊《星期天的巨人》
2. 爱，需要坚定
——与咪咪龙聊《女巫》
3. 孩子觉得你爱他吗？
——与咪咪龙聊《弗罗拉与松鼠侠》
4.爸爸这么做，孩子的话有机会变小诗
5. 放下各种终端，不亚于一场革命
——与咪咪龙聊“青蛙和蟾蜍”系列
6. 游戏规则与行为边界
——与咪咪龙聊《扑克游戏》
7. 接受平庸，享受阳光
——与咪咪龙聊《狗来了》
8. 你让孩子高质量的开心了吗？
——与咪咪龙聊《爱在时代广场》
9. 我的超级奶奶
——与咪咪龙聊《佐贺的超级阿嬷》
10. 不损害，让其发扬光大
——与咪咪龙聊《窗边的小豆豆》