该书是一部致力于儿童剧场的基础理论研究的理论著作，通过以理论研究为主，描述、实例研究为辅的研究方法，力图为儿童剧场的学科建构提出核心概念和基本概念。 本书具体分为儿童剧场理论发展综述、从儿童戏剧到儿童剧场等内容。

第一章 儿童剧场理论发展综述
一、国内外儿童剧场研究概述
二、史学研究
三、艺术研究
四、教育研究
五、研究中存在的问题及原因分析
第二章 从儿童戏剧到儿童剧场
一、儿童戏剧的概念反思
二、新概念：儿童剧场的提出
第三章 儿童作为观看者的可能性
一、儿童的视觉发展
二、从商品消费看儿童作为观众的可能性
三、从艺术欣赏看儿童作为欣赏者的可能性
第四章 儿童作为行动者的可能性
一、儿童的动作发展
二、从创造潜能看儿童作为创作者的可能性
三、从观演关系看儿童作为表演者的可能性
四、从演员培养看儿童作为演员的可能性
第五章 儿童剧场和非儿童剧场
一、问题的提出
二、能量场
三、根本区别与分界
四、其他区别
第六章 儿童剧场是怎样的
一、国内外儿童剧场的典型面貌个案比较
二、创作演出：戏剧与文本的结合与背离
三、观众欣赏：懂或不懂之间——体验式欣赏
四、儿童剧场的先锋性：后现代儿童剧场
第七章 结论与展望
一、结论
二、展望
参考文献
后记