第一章 绪论
第一节 研究背景
一、新时代：知识需求与供给的多样化
二、新机构：知识生产主体趋向多元化
三、新趋势：新的知识生产模式方兴未艾
四、新挑战：传统知识生产模式亟待转型
五、“2011计划”的推出
第二节 研究设计
一、研究对象
二、研究问题
三、研究目的和意义
四、研究方法
五、研究的总体框架和技术路线
第三节 核心概念界定
一、协同创新
二、知识生产
三、知识生产模式Ⅱ
四、知识生产模式Ⅰ与知识生产模式Ⅱ的关系
第四节 文献综述
一、知识生产的研究
二、企业的知识生产研究
三、大学的知识生产研究
四、社会弥散的知识生产研究
五、知识生产模式Ⅱ的相关研究
六、协同创新研究
七、结语
第二章 国外协同创新平台建设的成功探索
第一节 美国智库的“胡佛模式”
一、人员的配置与分类管理
二、协作研究
三、“旋转门”机制
第二节 北卡三角科技园的协同创新网络
一、嵌入式协同创新网络
二、大学-企业-政府的协同模式
三、建立合作与竞争并存的协同体制
第三节 德国生物技术联盟
一、网络化协作
二、科技园区服务平台
三、政府-大学-行业的协同
第四节 小结
第三章 中国南海研究协同创新中心的建设
第一节 申报成功：何以名列前茅
一、综合竞争力
二、围绕国家重大需求进行协同
三、探索中国高校新型智库建设
第二节 凝练任务：对接国家需求
一、任务的来源
二、知识生产模式的转变
第三节 组织支撑：理事会与平台长制
一、理事会主导的治理结构
二、平台及平台长制
第四节 机制创新：跨界协同研究
一、跨学科协同：文理协同
二、跨部门、跨机构协同
三、南海学：跨界协同的纽带
第五节 知识传播：影响力建设
一、影响力建设的内容
二、影响力的形成机制
三、影响力建设的障碍：内敛的文化
第六节 绩效评价：导向与激励
一、绩效评价
二、评价的冲突
三、冲突的实质
第七节 小结
第四章 江苏先进生物与化学制造中心的建设
第一节 申报成功：何以脱颖而出
一、硬实力、软实力与巧实力
二、“顶天立地”的“南工大现象”
三、构建面向区域发展的协同创新中心
第二节 方向凝练：满足区域发展需求
一、满足区域发展中的重大技术需求
二、满足工业园区的技术升级需求
三、满足特定区域的发展需求
第三节 组织创新：理事会与分部制
一、理事会领导下的协同创新体
二、生化中心的运行模式
第四节 跨界协同：创新网络
一、纵向：跨学科协同
二、纵向：校所协同
三、横向：校企协同
四、横向：校地协同
第五节 综合评价：强调实质性贡献
一、综合评价机制
二、评价面临的冲突
第六节 小结
第五章 协同创新中心建设与大学知识生产模式转型
第一节 构建面对重大需求的知识生产模式
一、理念的认同
二、构建新型知识生产模式，满足国家和社会的需求
第二节 扁平化的组织与协作
一、扁平化的组织结构
二、南海中心：形式协作多于实质协作
三、生化中心跨机构协作步履蹒跚
第三节 跨学科研究的困境
一、南海中心：研究人员的疑虑
二、生化中心：双重角色面临的困惑
三、中心的身份与地位
四、学术团队的再造
第四节 质量控制的影响因素
一、体制创新与机制创新的失调
二、大学校长的影响
第五节 社会问责与反思：政府的角色有待明晰
一、大学与政府的关系
二、教育部的角色与作用
三、教育部与其他政府机构的协作与冲突
第六节 小结
第六章 研究发现与对策建议
第一节 研究发现
一、知识生产新模式初具雏形
二、异质性协作的三要素：信任、互利和需求牵引
三、跨学科研究的影响因素：学术发展空间和学术利益的再分配
四、质量控制的关键：大学校长的视界和担当
五、面向应用的情境：大学职能的变迁
六、社会问责与反思：急需建设大学与政府的新型合作关系
第二节 2011协同创新中心建设的对策建议
一、面向应用的知识生产需要三重体制的协同创新
二、通过“上下协同、综合推进”的路径增进异质性协作
三、建立学术伙伴计划，明晰跨学科研究的学术利益
四、兼容的制度安排与变革型领导不可或缺
五、契约合作构建新型政府与大学的关系
六、扩展大学的社会服务职能，建设名副其实的社会轴心机构
第三节 结语
后记
参考文献
展开
