全书共分为10章，其中：第一章系统分析了新时代高等院校人才培育模式改革的总体诉求情况，论述了高校立德树人工作的新趋势、新要求及相关理论；第二章从专业建设历程、人才培养现状、育人改革动力与趋势等方面梳理了我国土地资源管理专业发展的现状；第三章探讨并总结了中国地质大学（武汉）土地资源管理专业高水平人才培养模式的形成背景与主要特征；第四、第五、第六、第七章分别从土地资源管理专业的教学模式、课程体系、实习实践、保障体系等关键要素的角度详细介绍了高水平人才培养的创新路径和实践内容；第八章主要讲述土地资源管理专业人才培养所取得的成效，包括各类奖励、科学研究、学术交流、质量评价等内容；第九章从横向支持新专业设立、纵向带动公共管理学科建设两方面阐明了土地资源管理专业高水平人才培养模式的示范效应；第十章对前述章节做了回顾总结，并对未来土地资源管理专业高水平人才培养工作进行了展望。

第一章 新时代高等院校人才培养模式改革诉求
第一节 新时代我国高等教育人才培养总体目标
第二节 新时代我国高等教育人才培养趋势
第三节 高等院校专业建设与人才培养新要求
第四节 人才培养模式的基础理论与构成要素
第二章 我国土地资源管理专业发展现状
第一节 土地资源管理专业建设历程
第二节 土地资源管理专业人才培养现状
第三节 专业人才培养模式改革的主要动力与趋势
第三章 我校土地资源管理专业高水平人才培养模式探索
第一节 国家战略与自然资源管理趋势下的人才需求变化
第二节 我校土地资源管理专业优势与特色
第三节 依托优势、面向需求的土地资源管理高水平人才培养模式
第四章 土地资源管理专业人才培养的教学模式创新
第一节 教学模式分析
第二节 以人才为中心的培养目标转型
第三节 信息化与全球化背景下的“三全育人”教学改革
第四节 教学方式的“三维”优化
第五章 土地资源管理专业人才培养的课程体系改革
第一节 “课程思政”元素探索与实践
第二节 核心课程与特色课程建设
第三节 课堂教学的新方法、新技术
第四节 结合习近平生态文明思想的专业课程优化
第六章 土地资源管理专业人才培养实习实践模式
第一节 “课堂+基地”的教学实践模式
第二节 “课堂+竞赛”的竞争实践模式
第三节 “课堂+项目”的科研实践模式
第四节 “课堂+企业、行业部门”的产学研实践模式
第七章 土地资源管理专业人才培养保障体系建设
第一节 育人质量提升机制建设
第二节 师资教学能力机制建设
第三节 教学条件保障机制建设
第四节 人才质量反馈机制建设
第八章 土地资源管理专业人才培养模式成效
第一节 学生获奖形成新突破
第二节 参与高水平项目，获得科研经验
第三节 学术交流级别高，积极性强
第四节 毕业生培养质量获好评
第九章 土地资源管理高水平专业人才培养模式的示范效应
第一节 土地资源管理人才培养模式的横向拓展——土地整治工程专业建设初探
第二节 土地资源管理人才培养模式的纵向延伸——公共管理一级学科平台建设
第十章 总结与展望
第一节 一流专业人才培养效果总结
第二节 未来的展望
主要参考文献