第一章 传媒艺术与大众文化建构
“电视味儿”的冲淡——传媒艺术视域下电视审美意趣的变迁
渲染还是止损:当下国产教育题材剧“中产焦虑”话语建构的价值取向——以电视剧《小欢喜》为例
代际观察类综艺的情感叙事策略研究——以《女儿们的男朋友》为例
新主流大片对“大国话语”的影像建构——以《湄公河行动》《战狼2》《红海行动》为例
战疫时期传媒艺术的创作形态
国内外流媒体平台的产业生态研究——以网飞(Netflix)、“迪士尼+”(Disney+)、哔哩哔哩(Bilibili)为例
大众文化语境下的教育社群与悲剧叙事——影视剧建构教育观念的方法探析
媒介融合时代影视剧受众心理的变化研究
精神提升语境下传媒艺术对大众文化建构的介入
当代纪录片如何讲好中国故事——中华人民共和国成立70年来纪录片的语态变迁与审美前瞻
第二章 传媒艺术与审美文化现象
传统文化在国产动画电影中的现代性表述
后亚文化视域下“土味文化”的内容表征与社会意义
图景-谵妄:新媒体装置艺术的边界重思
春节戏曲晚会在传媒语境中的嬗变与启思
论电视综艺晚会的崇高美感
第三章 传媒艺术与媒介融合时代
“断裂”抑或“延续”——媒介融合时代的安德烈·巴赞电影本体论
论媒介融合背景下古琴在当代传媒艺术中的传播
媒介融合下的传媒艺术“本体化”意识建构研究
论戏曲艺术在融媒时代的发展与传播策略
媒介融合背景下个体记录与表达方式的嬗变——以微录(Vlog)为例
媒介融合背景下国产纪录片的跨界生产
游戏IP衍生的网络文艺现象解读
融媒体时代电视综艺节目的融合创新研究
浅析移动终端新型视频应用对戏曲传播的影响
第四章 传媒艺术与高等教育发展
新时代影视艺术高等教育困境与人才培养策略浅析
从国内高校“传媒学院”的设立与命名看当下传媒艺术教育的格局
基于融媒体背景下的传媒类高职院校无人机航拍教学研究——以山东传媒职业学院“无人机航拍”课程教学改革为例
“融媒”时代我国高校美育的教学实践研究
基于课程标准的学校音乐教育价值探究
新媒体语境下戏剧影视文学专业课程教学改革初探
后记
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