王海燕，海南大学人文传播学院传播学系主任、硕士生导师、主任记者，全国大学生广告艺术大赛专家库评审专家。先后从业媒体20年、高校13年，曾任日本法政大学客座教授。主讲新闻学、广告学、文化产业等课程，主要研究领域为文化传播、品牌研究。

吴君静，海南大学人文传播学院传播学系讲师。曾在英国留学工作6年，美国加州州立大学访问学者。主要研究领域为新闻采写、传媒生态、华文报纸等。

蒋锐，海南大学人文传播学院广告系讲师。先后毕业于东北师范大学、暨南大学，曾在台湾元智大学资讯社会学研究所交流学习。主要研究领域为市场调研、传播学理论、媒介素养等。

本书通过中国文化软实力的传播之路、文化软实力与传播学本土化、文化软实力与舆论引导、文化软实力与媒介素养等四章对当前我国文化“软实力”发展现状进行了探讨，并在此基础上对中国文化软实力现状进行总体评析，最后针对其中的优势与劣势提出提升中国文化软实力的相关对策和建议，以求为当前及未来中国文化软实力建设工作有所助益。

第一章　中国文化软实力的传播之路／001
前　言／001
第一节　中国文化软实力的基本思路／002
第二节　世界各国文化软实力构建的启示／017
第三节　打造中国文化软实力的特色／048
第四节　中国文化软实力的发展方向之思考／059
结　语／068
第二章　文化软实力与传播学本土化／072
第一节　构建路径——以传播学本土化提升文化软实力的传播力／072
第二节　一块“心病”——烛照传播学本土化的脉络根基／079
第三节　客观迫切——传播学本土化的呼喊与自觉／090
第四节　回归本源——探讨传播学本土化的基本问题／097
第五节　范式确立与路径选择——不是答案的答案／107
第三章　文化软实力与舆论较量／115
第一节　文化软实力的舆论困境／115
第二节　从中美关系看传媒思辨／116
第三节　国家利益冲突导致媒体观点不同／123
第四节　“中国威胁论”导致长期消极报道政策泛行／133
第五节　未来舆论对策出路思考／142
结　语／147
第四章　文化软实力与媒介素养／151
第一节　粗鄙的网络时代／151
第二节　媒介素养理论检视／162
第三节　媒介素养在中国／171
第四节　媒介素养教育对文化软实力建设的必要性逻辑／187
第五节　提升文化软实力视域下的媒介素养教育模式建构／192