《革命教育家成仿吾/教育薪火书系·第一辑》：
成仿吾根据毛泽东和中共中央指示的精神，继承并发扬了陕北公学的优良传统，明确地规定了华北联大的教育方针和教育目的。在《战火中的大学》里，成仿吾写道：“我们注意培养出来的学生能掌握马列主义的基本立场、观点和方法，懂得党和毛主席制定的许多方针、政策，能够解决斗争中的实际问题，能扎根群众之中，成为革命斗争中的骨干力量，而不是‘死读书’。”
为了保证教学的顺利进行，教学辅助活动也跟着开展起来。成仿吾指出：图书室是“精神食堂”，要花大力气把它办好。校总部及各部各队都办起了图书室，深受广大师生的欢迎。他们的马列主义书籍，大部分是靠大家千辛万苦从延安背过来的。过封锁线时，为了轻装，人们把许多生活用品都扔掉了，却把这批书带到了敌后。但显然只靠这部分书是不够的，为此，成仿吾专门派工作人员到民间去征集收购各种有价值的书籍。像《史记》《通鉴辑览》《通鉴纪事本末》等都是从民间收集上来的。由于书籍特别珍贵，学校因情况转移时，必须把书籍一起转移出去，实在带不走的，也要妥善保藏起来。
经过充分的准备，华北联合大学于11月7日在阜平城南庄举行了隆重的开学典礼。当天就接到军区紧急通知：敌人冬季“扫荡”开始，正在向阜平方向进犯，命令华北联大立即向西南方向平山、五台山一带转移。第二天早晨全校师生就集中起来向五台山方向进发。在转移过程中，白天行军休息时，师生们就隐蔽在树林里上课；宿营时，利用睡觉前的时间，学生们展开热烈的讨论，消化白天上课的内容。就这样，在边行军边学习的战斗生活中，学习了社会科学概论、戏剧概论、音乐概论、中国近代革命史等重要课程，而且学得扎实，学得生动活泼，收到了预期的效果。
培养革命意志，也是华北联大的一项重要的教学内容，正如成仿吾创作的《华北联大校歌》所说“努力学习革命理论，培养我们革命的品质”，二者是紧密结合在一起的。这次跨越五台山脉的艰险过程，成了锻炼师生们革命意志的最好课堂。队伍在一天的傍晚过山，风雪交加，寒风刺骨，把人们刮得东倒西歪，每前进一步都很艰难。在经过严峻考验的老革命家成仿吾的坚强领导下，没有人吓倒，没有人掉队，终于战胜了严寒险阻，越过了漫山。这不仅仅是行动的胜利，更是一场革命意志力的胜利。反“扫荡”斗争胜利结束后，成仿吾率领华北联大师生，先后搬迁到未遭敌人破坏、生活比较富裕的平山县元坊村和李家沟村。
在这个相对安定的阶段，成仿吾进一步充实教师队伍，加强了基础课的教学。他从第一期毕业生中留下了二三百人，一部分培养成教师，壮大了教师队伍；一部分做干部，充实了各个行政部门。根据毛泽东和中央分局的指示，成仿吾提出华北联大要向正规化发展的问题，并领导全校师生开展了有序的教学活动。
成仿吾教育思想的一个最核心的内容就是重视思想教育。在他的领导下，从陕北公学到华北联大，强调思想教育，已经成为一贯的传统。他在对师生、员工进行思想教育时，注意创造性地运用马列主义和毛泽东的思想观点，独立地提出、分析和解决问题，促进学生的思想觉悟迅速提高。
例如，1941年7月1日是中国共产党建党20周年，7月7日是抗日战争全面爆发4周年和华北联大成立2周年，华北联大举行了隆重的纪念大会，成仿吾在会上发表了重要演说。他指出，摆在我国人民面前的三大任务：一是坚决驱逐日本法西斯出中国，坚持抗战，反对反共，准备反攻实力；二是加强中苏合作，反对一切反苏的阴谋；三是和英、美及一切反法西斯人士联合起来，反对共同敌人。
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