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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
缔造绿色生活
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787558015021
  • 作      者:
    王立端著
  • 出 版 社 :
    江苏凤凰美术出版社
  • 出版日期:
    2016
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作者简介
  王立端,四川美术学院教授,四川美院前工业设计系系主任、工艺设计系系主任、影视动画系系主任。
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内容介绍
  《缔造绿色生活》分为上篇和下篇,上篇着力讨论打造绿色生活的社会基础,从价值观念、政策体制、企业生产、人才培养四个方面探讨目前我国绿色发展的现状、问题及方法、对策、未来走向;下篇则主要是构建绿色生活的行动体系,抓住绿色产品与绿色消费、绿色服务与低碳生活、绿色生活社会愿景、绿色生活行为清单四个核心问题,探讨如何对当前社会生活进行改造,缔造绿色生活的现实路径。
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目录
上篇 打造绿色生活社会基础
第一章 价值观念树立为引领
第一节 人口大国的绿色发展
一、绿色发展之路
二、作为人口大国的基本国情
三、打造绿色发展社会基础的重要性
第二节 “知行并重”的公众参与
一、公众参与的基础性作用
二、“知行并重”的公众参与策略
三、公众参与的关键着力点
第三节 绿色消费观念的培育路径
一、工业文明消费观的不足
二、绿色消费观的培育
第二章 政策体制完善是保障
第一节 绿色发展的社会体系
一、绿色发展与经济
二、绿色发展与政治
三、绿色发展与文化
四、绿色发展与生态
第二节 “全面谋划”的政府主导
一、政府的主导性作用
二、“全面谋划”的主导策略
第三节 体制政策的完善和实施
一、搭建绿色发展政策体制
二、绿色发展目标的绩效管理
第三章 企业生产转型是抓手
第一节 影响企业生产的国内外绿色“紧箍咒”
一、国内可持续发展的整体要求
二、国际绿色贸易壁垒
第二节 绿色的顶层战略设计
一、在生产的全过程贯彻绿色发展思想
二、用绿色设计来突破企业的绿色贸易壁垒
第三节 用绿色产品消费引领生产转型
第四章 绿色人才培养是关键
第一节 基础教育:中小学环境教育体系
一、我国中小学环境教育的发展
二、构建我国中小学环境教育体系的重要性
三、国外环境教育成功的亮点是大力推进中小学环境教育发展
四、中国古代生态文化理念是我国环境教育的基础
五、中小学校应成为传授环境教育的主要渠道
六、构建中小学环境教育课程体系
七、注重中小学环境教育的师资培训
第二节 专业教育:高校设计专业绿色设计教学
一、构建可持续发展的中国绿色设计理论体系
二、设计类专业的资源环境可持续实践与制造(建造)体系
三、设计专业的绿色设计课程
第三节 公众教育:社会大众的绿色文化传播
一、绿色文化传播的内涵
二、社会大众的绿色文化传播内容与形式

下篇 构建绿色生活的行动体系
第五章 提供绿色产品引导绿色消费
第一节 满足使用需求并以绿色产品的优势品质引导大众消费
一、绿色产品来自设计创新与生产转型
二、普及绿色产品常识有助于绿色消费引导
三、绿色产品标准及产品生命周期评价方法
第二节 供给侧应不断提高流通环节中绿色产品比例
一、绿色采购慨述及基本原则
二、团体绿色采购指南
三、如何扩大绿色采购市场
第三节 为绿色产品颁发“身份证”,以引导绿色消费市场
一、配制绿色产品标志可彰显绿色产品的示范引领作用
二、常规绿色标志/环境标志的解读
三、产品环境标志的意义及特点
第六章 创新绿色服务发展低碳生活
第一节 服务经济具有高效利用资源的优势
一、服务经济的资源优势
二、服务经济的资源利用
第二节 服务经济体系的构成
一、理念的构成
二、产品的构成
三、服务方式的构成
四、服务网络的构成
第三节 服务体系创新是提高服务质量和效率的重要方法
一、绿色低碳的服务创新类型
二、绿色低碳的服务创新实证研究
第七章 绿色生活方式愿景
第一节 政府为绿色发展建立起系统有效的保障
一、建立健全了绿色发展法治和监督机制
二、流通市场全面实行绿色产品标识并具有绿色分级标注
三、推行绿色采购机制,企业采购清单中绿色产品达到70%,政府和国家机关事业
单位采购清单中绿色产品达到90%
四、对供给侧的严管措施保障消费安全
五、绿色理念的宣传和推广
第二节 企业基本实现了经济效益与生态效益的平衡
一、资源生产与应用趋于合理、绿色化
二、生产制造过程绿色化
三、产品营销绿色化
四、产品回收再利用过程绿色化
第三节 全民绿色消费观形成
一、绿色服装
二、绿色饮食
三、绿色居住
四、绿色出行
第四节 绿色生活方式让社会更和谐
一、可再生能源比重提高
二、能源消耗及污染物排放大幅降低
三、在消费流通领域中绿色产品覆盖率达到或超过80%
四、节约的生活方式基本形成
五、营造优美的绿色生活环境
六、完善的医疗健康保障系统
七、多种形式的养老助残措施
八、和谐的社会环境,和睦的人际关系
第八章 绿色生活行动清单
第一节 通俗易懂的绿色生活行动清单
一、安全、健康的绿色生活方式
二、勤俭节约的生活习惯
三、物品回收再利用常识
四、针对个人的市民绿色文明行为
第二节 政府认证的绿色产品与标志清单
一、绿色产品的特征与分类
二、政府认证的绿色产品及绿色标识
三、易读易理解的食品安全标准
第三节 绿色消费绿色采购
一、政府的绿色补贴政策
二、市民的绿色消费
三、使用低能耗、长寿命、多用途、可回收的产品
四、培养绿色消费习惯
第四节 优先使用非物质化产品/服务
一、增强共享意识,支持服务经济
二、提高非物质共享平台,分享互动意识
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